26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

52 <strong>Euskal</strong> <strong>nazionalismoa</strong> <strong>eta</strong> <strong>hezkuntza</strong> <strong>publikoa</strong>: <strong>ikastolen</strong> publifikazioa<br />

komunaren inguruan biltzen ditu klase sozialak. Muga etnikoak, hemen,<br />

esklusiboagoak, zurrunagoak dira.<br />

Smithen azterk<strong>eta</strong>ri jarraituz, honelaxe laburbil liteke Mendebaldeko<br />

Europako etnia <strong>eta</strong> nazioaren arteko harremanen prozesu historikoa: etnia<br />

lateral nagusiak gai izan ziren maila sozial ertainak <strong>eta</strong> hurbileko eskualdeak<br />

kultura etniko nagusian integratzeko, <strong>eta</strong>, hartarako, tresna garrantzitsua izan<br />

zen estatu burokratiko berria. Aparatu fiskal, administratibo <strong>eta</strong> militarraren<br />

bidez, arautu <strong>eta</strong> hedatu ahal izan zuten aristokrazia nagusiaren erdigune<br />

etnikoa osatzen zuen oroimen, tradizio, mito, sinbolo <strong>eta</strong> baloreen multzoa, <strong>eta</strong><br />

kultura identitate zabalago bat definitu zuten (Smith 1991: 52-55). 25<br />

Nazio identitatearen oinarri etnikoak, hortaz, hauexek lirateke, A. Pérez-<br />

Agoteren arabera: estatuak nazio ideia jaulkitzen du, <strong>eta</strong> bertan, berak<br />

mugatutako lurralde bateko talde etniko guztiak sarturik geratzen dira. Ideia<br />

hori arrakastatsua baldin bada, nazioa plurietnikoa izango da, <strong>eta</strong> prozesu<br />

hon<strong>eta</strong>tik ondorioztatzen den estatuaren izaera plurietnikoa izateaz gain,<br />

nazionala ere izango da. Prozesu horrek ez badu arrakastarik erdiesten, ordea,<br />

zenbait talde etnikok beren identitate kulturalaren politizazioari ekingo diote,<br />

<strong>eta</strong> talde nazionalistak sortuko dira; hau da, estaturik gabeko nazioak osatuko<br />

dira, <strong>eta</strong>, agian, estatu bat eraikitzearen alde lehiatuko dira, nahiz <strong>eta</strong><br />

beharrezko baldintza ez izan. Bigarren prozesu hori gertatzen bada<br />

25 Smithekin batera, Lloberak (1996) <strong>eta</strong> Hrochek (1994a) Nazio-Estatuaren sorreraren aurretik<br />

Erdi Aroko talde etnikoen identitatearen garrantzia azpimarratzen dute ondoren garatuko<br />

ziren mugimendu nazionalisten pizkundean. Nazio osak<strong>eta</strong> prozesuak XIX. mendean kokatu<br />

behar diren arren, nazio identitatearen jatorriak Erdi Aroan bilatu behar dira. Oso kritiko<br />

agertzen dira, beraz, nazioa modernitatearen emaitza jotzen duen ildo teorikoarekin. Eta are<br />

kritika gogorragoak egiten dizkio Smithek, adibidez, berak deitzen duen <strong>nazionalismoa</strong>ren<br />

azterk<strong>eta</strong> posmodernistari, zeinak, haren esan<strong>eta</strong>n, nazioa asmakizun kultural huts jotzen baitu,<br />

baldintzapen sozial edota politikoak bazter utziz, horrela. Ikus hon<strong>eta</strong>z, Smith 1997.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!