26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

486 <strong>Euskal</strong> <strong>nazionalismoa</strong> <strong>eta</strong> <strong>hezkuntza</strong> <strong>publikoa</strong>: <strong>ikastolen</strong> publifikazioa<br />

horrenbestez, lehentasunezko eginkizun bilakatu zen, etengabeko gatazkari<br />

amaiera eman guran. Sinatzaileen aburuz, herritarrek hiru <strong>hezkuntza</strong> sare<br />

egotea, <strong>eta</strong> hark zekarren trataera juridiko-administratibo berezia, gai<br />

inportanteenak zirela iritzi arren, <strong>ikastolen</strong> egoera ez zen <strong>hezkuntza</strong> sistemaren<br />

arazo bakarra. Era hartara, dokumentuak egokitu beharra zuten alde nagusiak<br />

azaleratu zituen: <strong>hezkuntza</strong>ren finantzazioa, LOGSEk ezarritako ikastetxeen<br />

birdefinizioa, ikastetxeen jardueraren autonomia, hizkuntza politikaren<br />

irizpideen zehaztapena <strong>eta</strong> ikastolaren konfluentzia prozesua burutzea. Azken<br />

honi zegokionez, <strong>hezkuntza</strong> sistemaren normalizaziorako oinarriak ezarriak<br />

zeudela baiezten zen, <strong>eta</strong>, beraz, hura sare bakar bitan eratuko zela <strong>eta</strong><br />

trantsizio egoerari amaiera emango zitzaiola, horrela. Ikastolei konfluentziari<br />

buruzko erabakia hartzeko epea amaitzen zitzaielarik, zegozkion neurriak<br />

hartuko zirela ohartarazten zen, sare pribatuko gainerako ikastetxeek bezalako<br />

trataera jaso zezaten. 66<br />

Dudaezineko garrantzia eduki zuen delako akordio politikoak, estraineko<br />

aldiz bazterturik geratu baitziren EAEko alderdi politiko nagusi bien artean<br />

ordura artean izandako desadostasunak, zenbait<strong>eta</strong>n agerian <strong>eta</strong> beste<br />

batzu<strong>eta</strong>n ahopeka garatu zirenak. Akordiorik eza, funtsean, ikastolari eman<br />

beharreko irtenbideari zegokion, arazo hura baitzen -itunaren sinatzaileek<br />

eurek aitortzen zutenez- hautsak harrotzen zituen gai nagusia.<br />

Hartara, aipatu dokumentuak iragarritako bidea hurrengo urtean bete<br />

zen, 1993ko Otsailaren 19ko <strong>Euskal</strong> Eskola Publikoaren Legearen<br />

66 Dokumentu hori 1992ko Ekainean azaleratu zen, baina bertan ez da inolako datarik agertzen.<br />

Horrez gain, orrialde batzu<strong>eta</strong>n EAJ-PNV/PSE-EE (PSOE) agertzen dira egile bezala <strong>eta</strong>, beste<br />

batzu<strong>eta</strong>n, EAJ-PNV/PSE-PSOE/EE, hots, Euskadiko Ezkerra PSEri batu gabe. Hain zuzen ere,<br />

dokumentu hon<strong>eta</strong>z hitz egiten denean EAJ <strong>eta</strong> PSE-EEren akordio bezala aurkezten da usu.<br />

Alta, EE <strong>eta</strong> PSE (PSOE) batzeko prozesuan zeuden arren, erabateko elkark<strong>eta</strong> ofiziala 1993<br />

urtearen hasieran egin zela kontuan hartu dugu guk. Ikus, beraz, EAJ-PNV/PSE (PSOE)/EE -<br />

datarik gabe-.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!