Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara
26.08.2013 • Views
Share Embed Flag

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
euskara.euskadi.net

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

466 <strong>Euskal</strong> <strong>nazionalismoa</strong> <strong>eta</strong> <strong>hezkuntza</strong> <strong>publikoa</strong>: <strong>ikastolen</strong> publifikazioa<br />

euren desagerpena. Prozesu hau, dena dela, aldi bitan gertatu da. 80ko<br />

hamarkadaren hasierako urte<strong>eta</strong>n, Nafarroako Ikastolen Federazioaren <strong>eta</strong><br />

lurralde hon<strong>eta</strong>ko Hezkuntza Sailaren arteko negoziazioen ondorioz, ikastola<br />

hori<strong>eta</strong>ko ikasleak tokian tokiko eskola publiko<strong>eta</strong>ko D eredura iragan ziren.<br />

Batzu<strong>eta</strong>n ere, gurasoek, ikastolako ikasle ohien euskarazko irakaskuntzaren<br />

jarraipena bermatzeko, euskarazko lerroa bultzatu zuten eskola <strong>publikoa</strong>n.<br />

Hortaz, ikastola txiki horien bideragarritasunik ez nabariak <strong>eta</strong> euren<br />

desagerpena akordio baten emaitza izanak azal lezakete prozesu horrek istilu<br />

handirik sortu ez izana, edo bestela esanda, eztabaida sozial edota politiko<br />

zabalago<strong>eta</strong>n islarik eduki ez izana. 45<br />

Ikastola kopuruaren jeitsieraren bigarren faseak 1985ean du jatorria, noiz<br />

nafar gobernua, PSNk kontrolatua, Espainiako Hezkuntza Ministerioa <strong>eta</strong><br />

Nafarroako Ikastolen Federazioa harreman<strong>eta</strong>n jarri baitziren <strong>ikastolen</strong> egoera<br />

juridikoa normalizatzeko helburuz. Nafar gobernuaren proposamenaren funtsa<br />

ikastola txikiak desagertaraztea zen, eremu euskalduneko hamabost eskola<br />

publikoko D ereduarekin bateginik, <strong>eta</strong> eremu erdalduneko sei ikastola eskola<br />

<strong>publikoa</strong>n integratzea, euskara irakasgai bezala bermatuko zitzaien<br />

konpromisoarekin. Horrez gain, hiru ikastola handi -alegia, bideragarri zirenak-<br />

eskola <strong>publikoa</strong>rekin bategitea hobesten zen, tokian tokiko euskarazko<br />

irakaskuntzaren legeriaren esan<strong>eta</strong>ra egokituz. Gainerakoek, azkenik, ikastetxe<br />

pribatu kontzertatu gisa aritu behar zuten. 46 Zail egiten zaigu taxuz neurtzea<br />

prozesu honen emaitzak, azalpen kontraesankorrak aurkitu baititugu, 47 baina,<br />

45 Egia esanda, ezinezkoa izan zaigu ikastola txiki horien iraganbidearen gaineko inolako<br />

idazkirik aurkitu, <strong>eta</strong> hemen azaldutakoa, beraz, zenbait erakundek emandako ahozko<br />

informazioan oinarriturik dago.<br />

46 Documento base para el desarrollo de las conversaciones entre el departamento de Educacion y<br />

Cultura del Gobierno de Navarra, MEC y Federación de Ikastolas izeneko txosten honen edukiaren<br />

testua azaleratzen du Herri Batasunak (1988b: 19-20).<br />

47 Azalpen kontrajarriak aurkitu ditugula diogu, adibidez, EILASek kaleratutako Ikastolas.<br />

Situación actual izeneko dokumentu batean, datarik azaltzen ez duenak, Nafarroako Ikastolen<br />

Federazioak administrazioaren proposamen honi ezetza eman ziola adierazten duen bitartean,

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!