Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

34 Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen publifikazioa
zegokion orduko gizartea eraldatzea eta gizarte berria sorraraztea, gizartea non
arrazoia nagusituko baitzen berekoikeriaren ordez (Ibid: 140). Nazioak
lehentasun osoa dauka estatuaren ondoan, nazioaren nortasun eta legitimitatea
estatuarenak baino lehenago eraikiak dira eta. Estatua, hortaz, nazioa
gorpuzteko tresna litzateke (Ibid.: 210 eta hur.) Aldi berean, Herderren nazio
kulturala eduki politikoz bete, eta Rousseauren herri subiranotasun kontzeptua
bildu eta birdefinitu zuen Fichtek (Jáuregui 1988: 51).
Ordura arte ez bezala, nazio kulturalak eta nazio politikoak bat egiten
dute eta estatua nazio nortasun terminotan legimatzen da estreinako aldiz.
Kultura -eta bereziki hizkuntza- ezberdintasunak zilegi bihurrarazten du
estatuaren aldarrikapena, eta helburu hau nazionalismoaren muina bihurtu
zen. Horrez gain, nazio erromantikoak funtsezko osagai afektiboa gehitu zion
nazio politikoari, zeren eta herri subiranotasun eta gizarte kontratu nozio
filosofikoek ez zuten inolako berotasunik sorrarazi masengan.
"Lo que infundió vida al concepto demasiado estéril de el pueblo fue la
inclinación a sustituir mi por el." (Connor 1989: 118)
Horrela, nazio kontzeptu kosmopolita jite ilustratutik harago joan zenean,
Nazio-Estatuaren existentzia bera koloka jarriko zuen mehatxu bihurtu zen.
1.1.2.- Nazio-Estatuaren eta estaturik gabeko nazionalismoak
Nazio kontzeptu arrazionalistak ez zuen behar bezalako atxikimendu
nahikorik sorrarazi masengan, eta antzera gertatu zitzaion kontzeptu
erromantikoari, zenbait hamarkada urte pasatu beharko baitziren