26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

266 <strong>Euskal</strong> <strong>nazionalismoa</strong> <strong>eta</strong> <strong>hezkuntza</strong> <strong>publikoa</strong>: <strong>ikastolen</strong> publifikazioa<br />

Ez dirudi, beraz, garaiko <strong>nazionalismoa</strong>ren ordezkari hauen <strong>hezkuntza</strong><br />

diskurtsoa bateratua izan zenik. Nolabait kontraesankorra ere izan zela esan daiteke,<br />

ezen, batetik, estatuari exijitzen zioten bere obligazioa betetzea <strong>hezkuntza</strong>ren<br />

hedapenean, baina, harekin batera, euskaldunek estatuaren tutelaren beharrik ez<br />

zutela aldarrikatzen zen. Beste batzu<strong>eta</strong>n, ordea, <strong>hezkuntza</strong> gizartearen arduratzat<br />

jotzen zen, <strong>eta</strong> honek bete ezean bakarrik onartzen zitzaion estatuari nolabaiteko<br />

subsidiari<strong>eta</strong>te lana. Edozelan ere, pertsona pribatuen ekimenekiko begirunean<br />

oinarritutako diskurtso uneoro aipatuaz gain, gure ustez, baiez liteke orduko<br />

<strong>nazionalismoa</strong>ren ardura <strong>eta</strong> ahaleginak nagusiki arlo publikora bideratu zirela.<br />

Oraintsu azaldutako guztiaren adibide bezala har daiteke Julian Elorzak Eusko<br />

Ikaskuntzaren Lehen Kongresuan esandakoa:<br />

"Si queremos salvar nuestro idioma, si queremos salvar nuestras costumbres, si<br />

queremos, en una palabra, salvar a Vasconia, tenemos que trabajar para que la<br />

enseñanza sea nuestra, para que los maestros sean nuestros, para que los elijan los<br />

Ayuntamientos, porque la enseñanza es función de la sociedad y sólo en el caso de que<br />

ésta la desatienda es función del Estado. (... ). Hay que convenir, señores, en que<br />

nuestros padres de familia, nuestras Diputaciones y nuestros Ayuntamientos están<br />

capacitados para fomentarla y dirigirla, porque somos mayores de edad. Hay que decirlo<br />

ya muy alto: no necesitamos en esta materia, ni en otras muchas, la acción tutelar del<br />

Estado." (Elorza, in Eleizalde 1919a: 865-866)<br />

Diogun berriro, garaiko nazionalismo arrakastatsuak uko egiten zion estatuaren<br />

tutelari, euskaldunek <strong>hezkuntza</strong> propioa arautu <strong>eta</strong> antolatzeko gaitasun adina<br />

zutela esanez, baina hura egitean, ez zegoen ekimen pribatu<strong>eta</strong>n pentsatzen, euskal<br />

instituzioek kudeatu behar zuten <strong>hezkuntza</strong>n baizik. Hau adieraztean, ez zen abiatu<br />

aurreko <strong>nazionalismoa</strong>k espainiar estatuari erakutsitako areriotasun beretsutik;<br />

aitzitik, hasierako <strong>nazionalismoa</strong>ren jarrera defentsibo hutsa alboratuz, estatuaren<br />

lehiakide bilakatu zen. Bestela esanda, diskurtsoaren gordintasuna apaltzearekin<br />

batera, jardun eragingarriagoa burutu zuen, betiere lortutako indar politikoaren<br />

eskutik.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!