26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

22 <strong>Euskal</strong> <strong>nazionalismoa</strong> <strong>eta</strong> <strong>hezkuntza</strong> <strong>publikoa</strong>: <strong>ikastolen</strong> publifikazioa<br />

Boterearen legitimazioak pertsonal izaten jarraitu zuen: erregeari berari<br />

obeditzen zitzaion, nahiz <strong>eta</strong> herri xeheak -nekazariek <strong>eta</strong> hiri<strong>eta</strong>ko biztanleek-<br />

antzinako kolektibitate<strong>eta</strong>n irmoki errotuta jarraitu. Talde sentimenturik ageri<br />

bazen ere, ezin da esan inolako nazionalismorik eratu zenik, <strong>eta</strong> lotura zabal<br />

nagusiak, kolektibitate estuak gainditzen zituztenak, instituzio monarkikoari -<br />

<strong>eta</strong> zehazkiago erregeari- <strong>eta</strong> erlijiosoari zitzaizkien leialtasunak ziren.<br />

Azaltzen ari garen hastapeneko monarkiaren boterearen hazkundeak<br />

zergen handitzea, administrazioa konplexuagotzea <strong>eta</strong> zentralizazio gero <strong>eta</strong><br />

handiagoa ekarri zituen. Izan ere, esan ohi da estatu modernoak zutabe bi<br />

dituela: monopolio fiskala <strong>eta</strong> biolentzia legitimoaren monopolioa. 3 Prozesu<br />

bikoitza da, hala ere, monopolio biek elkar indartzen dute <strong>eta</strong>. Alde batetik,<br />

botere zentralak -monarkiak, kasu hon<strong>eta</strong>n- armada iraunkorrak mantendu<br />

nahi zituen, tokian tokiko botereen <strong>eta</strong> atzerriko estatuen kontra; <strong>eta</strong>, bestetik,<br />

horrek zergak handitzea <strong>eta</strong> zentralizatzea ekarri zituen derrigor. Monopolio bi<br />

horien kudeantzak aparatu administratibo eskerga -<strong>eta</strong> finantzatu beharra,<br />

beraz- exijitzen zuen. 4 Lurraldearen erak<strong>eta</strong> burokratikoa, honela, funtsezko<br />

ezaugarri bilakatu zen:<br />

"El crecimiento del poder burocrático sigue pari passu al crecimiento del poder<br />

estatal o real; la extensión y profundidad de uno igualará siempre la extensión y<br />

profundidad del otro." (Navari 1987:48)<br />

Monarkiaren eskuharmena nabaritzen zen neurri berean, res politica<br />

gizakiengandik urruntzen zen, zerbait arrotz bezala ikusia zelarik.<br />

3 M. Weberrek biolentzia legitimoaren garrantzia azpimarratzen du, honako definizioa<br />

eskainiz: "... Estado es aquella comunidad humana que, dentro de un determinado territorio<br />

(...) reclama (con éxito) para sí el monopolio de la violencia física legítima." (Weber 1986: 83).<br />

4 N. Eliasek dio momentu hon<strong>eta</strong>tik aurrera, borroka sozialek ez dutela monopolio hauen<br />

suntsipena bilatuko, beren jabegoa zehaztea baizik. Puntu honen garapen zehatzagorako, ik.<br />

Elias 1987: 333 <strong>eta</strong> hur.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!