Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...
26.08.2013 • Views
Share Embed Flag

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
euskara.euskadi.net

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

92<br />

2.5.5.5. Ikas-estrategien irakaskuntzan irakaslearen funtzioak<br />

Irakasleak, hizkuntza irakasteaz gain, “irakasle estrategiko” (Tardif, 1992) izaten jakin<br />

behar du: H1 <strong>eta</strong> H2ren hezkuntzara ezagutza <strong>eta</strong> treb<strong>eta</strong>sunak nola eraman dakiena.<br />

Hona hemen irakasleak nolakoa izan beharko lukeen hainbat adituren ustez:<br />

• Pentsalaria: <strong>ikas</strong>learen aurreko ezagutzan, pertzepzioa <strong>eta</strong> beharr<strong>eta</strong>n<br />

pentsatu behar du, baita curriculumaren helburu<strong>eta</strong>n, ataz<strong>eta</strong>n <strong>eta</strong> <strong>ikas</strong>estrategia<br />

egoki<strong>eta</strong>n ere.<br />

• Erabaki hartzailea: <strong>ikas</strong>leak ahalik <strong>eta</strong> autonomoen izateko, erabaki<br />

behar du beren helburuak lortzeko zein eduki, segida <strong>eta</strong> markotan<br />

aurkeztu behar dizkion gauzak.<br />

• Motibatzailea: Motibazioari eusteko, klasetik kanpoko munduarekin<br />

klase barneko jarduerek zer-nolako lotura duten behin <strong>eta</strong> berriz argitu<br />

behar die <strong>ikas</strong>leei.<br />

• Diagnostikatzailea: <strong>ikas</strong>leen estrategien erabilerak diagnostikatu behar<br />

ditu <strong>eta</strong> beraiek jakinaren gainean jarri.<br />

• Entrenatzailea: <strong>ikas</strong>leak entrenatu egin behar ditu <strong>estrategiak</strong> esplizituki<br />

nahiz inplizituki erabiltzen<br />

• Tutorea: <strong>ikas</strong>leak bakarka tutorizatu egin behar ditu, estrategien<br />

<strong>ikas</strong>kuntza hobe garatzeko.<br />

• Bitartekaria: <strong>ikas</strong>leekin eztabaidatu behar ditu eginkizun dagoenaren<br />

zailtasuna, <strong>eta</strong> arrakasta izeko aukerak.<br />

• Hizkuntza-<strong>ikas</strong>lea: <strong>ikas</strong>leenganako enpatia gaitasuna handitzeko oso<br />

lagungarria suertatzen da irakaslea, aldi berean, H2 bateko <strong>ikas</strong>le<br />

bilakatzea.<br />

• Ikertzailea: ikertu egin behar ditu bere gainerako rolek zein eragin duten<br />

<strong>ikas</strong>leengan.

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!