26.08.2013 Views

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6.BIBLIOGRAFIA<br />

Abraham, R. (1985). “Field Independence-Dependence and the Teaching of<br />

Grammar.” TESOL Quarterly, 20/4: 689-702.<br />

Adam, F. (1984). “La teoría sinérgica y el aprendizaje adulto”.PLANIUC, 3/6: 195-219.<br />

Aebli, H. (1988). Doce formas básicas de enseñar. Madrid: Narcea.<br />

Agirre, S. <strong>eta</strong> Perales, J. (1996). “Euskal Herriko administrazio<strong>eta</strong>ko langileen<br />

satisfazio-maila euskara <strong>ikas</strong>tean”, Administrazioa EUSKARAZ 15:12.<br />

311<br />

Aiken, G. <strong>eta</strong> Pearce, M. (1994). Learning outside the classroom: a student discussion<br />

about learning strategies. Sidney: National Centre for English Language Teaching<br />

and Research.<br />

Alderson, J., Clapham, C. <strong>eta</strong> Steel, D. (1997).”M<strong>eta</strong>linguistic knowledge, language<br />

aptitude and language proficiency.” Language Teaching Research, 1/2: 93-121.<br />

Alonso, C. (1990). “Estilos de aprendizaje, tutorías y Enseñanza a Distancia”, in IV<br />

Asamblea. 4º encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia.<br />

Volumen I. Caracas: U.NA.-AIESAD.<br />

Alonso, C. <strong>eta</strong> Gallego, D. (1992). “Cómo aprende el adulto” in A. Medina. Formación<br />

de Educadores de adultos. Programa de Formación del Profesorado. Madrid:<br />

UNED.<br />

Alonso, C. <strong>eta</strong> Gallego, D. (1994). “Estilos de aprendizaje” in F. Rivas (ed), Manual de<br />

Asesoramiento y Orientación Vocacional. Madrid: Editorial Síntesis.<br />

Alonso, C., Gallego, D. <strong>eta</strong> Honey, P. (1994). Los estilos de aprendizaje. Bilbao:<br />

Mensajero.<br />

Altuna, O. (1998). “Euskararen kale erabilpena Euskal Herrian. EKB”. In BAT<br />

Soziolinguistika Aldizkaria, 28:15-49.<br />

Altuna, O. (2002). SEI elkartea.“Euskararen kale erabilpena Euskal Herrian.”. In BAT<br />

Soziolinguistika Aldizkaria (argitaratu gabea).<br />

Anderson, J.R. (1981). Cognitive Skills and their Acquisition. Hillasdale, N.J.<br />

Lawrence Erlbaum.<br />

Anderson, N. (1991). “Individual Differences in Strategy Use in Second Language<br />

Reading and Testing”. The Modern Language Journal, 75/4: 460-472.<br />

Appel, R. <strong>eta</strong> Muysken, P. (1996). Bilingüismo y contacto de lenguas. Barcelona:<br />

Ariel.<br />

Arbizu, F. (1994). La función docente del profesor universitario. Doktorego-tesia.<br />

Bilbo: EHU. Argitarapen Zerbitzua.<br />

Arkotxa, A., Arkotxa, F. <strong>eta</strong> Urkizu, P. (1997). Abbadie, Antoine d´ . Pensées, étudies<br />

<strong>eta</strong> voyages de 1935. Donostia: Eusko Ikaskuntza.<br />

Arratibel, N. (1999). Helduen euskalduntzean eragiten duten prozesu psikosozialak:<br />

motibazioaren errola. Doktorego-tesia. EHU/UPV.<br />

Arratibel, N. <strong>eta</strong> Azurmendi, M.J. (2002). Menpeko hizkuntzaren bizi-kemena. Bilbo:<br />

UEU.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!