Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...
Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...
Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3. Esperientzia hon<strong>eta</strong>tik zer izan den gogorrena <strong>eta</strong> errazena zaienean, hona hemen<br />
erantzunak:<br />
285<br />
Gogorrena<br />
• % 41arentzat (25 <strong>ikas</strong>le): eskolaz kanpoko euskal hiztunekiko arik<strong>eta</strong>k<br />
(informazioa eskatu, e.a.), lotsari edo ausardia ezari errua leporatuz.<br />
• % 32arentzat (20 <strong>ikas</strong>le): konsziente bihurtzea norberaren ahuleziak.<br />
• % 27arentzat (17 <strong>ikas</strong>le): sormena eskatzen zuten idatzizko arik<strong>eta</strong>k<br />
Errazena<br />
• % 52arentzat (32 <strong>ikas</strong>le): eskolaz barneko mintza-arik<strong>eta</strong>k<br />
• % 29arentzat (18 <strong>ikas</strong>le): idatzizko arik<strong>eta</strong> mekanikoak<br />
• % 21arentzat (13 <strong>ikas</strong>le): eskolaz kanpoko mintza-arik<strong>eta</strong>k<br />
4. Esperientzia honek animatu al duen euskara gehiago erabiltzera eskolaz kanpo<br />
galdetu zaienean, hona hemen erantzunak:<br />
• % 84arentzat (52 <strong>ikas</strong>le): bai<br />
• %9arentzat (5 <strong>ikas</strong>le): lehen bezala<br />
• %7arentzat (4 <strong>ikas</strong>le): ez, intseguruago sentitzen baita.<br />
5. Esperientzia hau, baliagarria ala denbora galtzea izan den galdetu zaienean, hona<br />
hemen erantzunak:<br />
• % 92arentzat (57 <strong>ikas</strong>le): baliagarria<br />
• %5arentzat (3 <strong>ikas</strong>le): denbora galtzea<br />
• % 3arentzat (2 <strong>ikas</strong>le): ez baliagarria, ezta denbora galtzea ere.<br />
6. Beste zerbait adierazi nahi bazuten galdetu zaienean, hona hemen erantzunak:<br />
• Batzuek (23) horrelako planak lehen kurtsoan egin beharko liratekeela diote<br />
• Beste batzuek (16) epe denbora luzeagoan egin beharko liratekeela diote.<br />
• Beste batzuek (14) interesgarria izan dela baina euren beharr<strong>eta</strong>rako urruti<br />
• Beste batzuek (21) psikologo edo pedagogo bat eskura izateak asko lasaitzen<br />
duela diote, batik bat antsi<strong>eta</strong>tea edo estankamendua sentitzen dutenerako.<br />
• Beste batzuek (8) kanpoko norbaitek, ohiko irakasleaz gain, beren prozesuez<br />
kezkatzeak animatu egiten dituela diote.<br />
• Beste batzuek (4) taldekideen aurrean beren <strong>ikas</strong>kuntza-arazoez mintzatzea<br />
gogor egin zaiela diote.<br />
• Beste batzuek (8) <strong>ikas</strong>learekiko bakarkako tratuaren hutsunea ikusi dute.<br />
Ahozko elkarrizk<strong>eta</strong> bakarkakoak<br />
Elkarrizk<strong>eta</strong> hauek 10 galderak osatutakoak izan dira. Esku-hartze planaren bukaeran<br />
egindakoan dira. Emandako erantzunen arabera, ez dugu profil bakarra atera, <strong>ikas</strong>le<br />
bakoitza mundu bat delako esana argi ikusi da 6 elkarrizk<strong>eta</strong> hau<strong>eta</strong>n. 30 minutuko<br />
iraupena izan dute batez beste. Hona hemen erantzunen laburpena:<br />
1. Hizkuntza bat <strong>ikas</strong>teko, zein da sekretua?<br />
Beharra / familia <strong>eta</strong> lagunak / irakaslea / metodoa / gazt<strong>eta</strong>suna
Change language