Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

260
4.12. taula: Subjektuen arteko elkarreraginaren frogak
Mendeko aldagaia: EUSKARA-ERABILERA TESTOSTEAN
Karratu-en AskataBatezbes- F Adieraz
batura sunteko-garrita- graduak karratua
suna
Eredu
zuzendua
49037,267 a 6 8172,878 85,904 0,000
Intersekzioa 237,252 1 237,252 2,494 0,117
Taldea 560,704 1 560,704 5,894 0,017
Lanerako
euskararen
beharra
54,630 1 54,630 0,574 0,450
Testaurreko 38945,552 1 38945,552 409,35 0,000
euskararen
erabilera
3
Euskalduntze
maila
405,503 1 405,503 4,262 0,041
Beste
hizkuntzen
ezagutza
82,797 1 82,797 0,870 0,353
Adina 171,801 1 171,801 1,806 0,182
Akatsa 10941,010 115 95,139
Guztizkoa 197131,401 122
Guztizko
zuzendua
59978,277 121
a. R ber bi = 0,818 (R ber bi doitua = 0,808)
4.12. taulan ikusten da aldeak daudela kontrol- eta esperimentu-taldeen artean
testosteko euskararen-erabilerari buruz. Lanerako euskaran beharrak eta beste
hizkuntzen ezagutzak ez dutela eraginik, eta oraingo euskalduntze-mailak
zalantzazko eragina duela.
Eta 4.13. taulan ikusten dugu mendeko aldagaia den euskararen erabilera
testosteen batezbestekoak esperimentu-taldearen eta kontrol-taldearen artean,
aldagaia testaurrean kontrolatu ondoren, aldea adierazgarria dela eta, beraz
hirugarren hipotesia betetzen dela, hau da, esperimentu-taldekoek euskararen
erabileran puntuazio altuagoa lortu dutela.
4.13. taula: Erabileraren batezbesteko doituak
Testaurrean testostean
Esperimentu-taldea 29,63 35,81
Kontrol-taldea 30,57 31,44
Taula hau grafikoki, 4.9. grafikoa izango litzateke.