Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...
Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...
Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
16<br />
Grafikoen Aurkibidea<br />
1.1. grafikoa: <strong>ikas</strong>le-kopurua urteka 27<br />
1.2. grafikoa: <strong>ikas</strong>leen lan-egoera 27<br />
1.3. grafikoa: <strong>ikas</strong>leen lan-egoera 28<br />
1.4. grafikoa: <strong>ikas</strong>leen adin-tarteak ehunekotan 29<br />
1.5. grafikoa: 97/98 <strong>ikas</strong>turteko euskaltegi<strong>eta</strong>ko <strong>ikas</strong>leen datuak 30<br />
1.6. grafikoa: euskara-irakasleak 30<br />
2.1. grafikoa: <strong>euskararen</strong> erabilera Euskal Herrian 1996an. 107<br />
4.1 grafikoa: laginaren adinaren histograma 253<br />
4.2. grafikoa: laginaren motibazioaren histograma 253<br />
4.3. grafikoa: laginaren autoestimaren histograma 254<br />
4.4. grafikoa: laginaren <strong>ikas</strong>-estrategien erabileraren histograma 254<br />
4.5. grafikoa: laginaren <strong>ikas</strong>-estiloen profila 255<br />
4.6. grafikoa: laginaren <strong>euskararen</strong> erabilera gelaz kanpo 255<br />
4.7. grafikoa: motibazioaren batezbesteko doituak 258<br />
4.8. grafikoa: autoestimaren batezbesteko doituak 259<br />
4.9. grafikoa: erabileraren batezbesteko doituak 261<br />
4.10. grafikoa: <strong>ikas</strong>-estrategien erabileraren ugaritasunaren batezbesteko doituak 262<br />
4.11. grafikoa: esperimentu-taldearen <strong>ikas</strong>-estiloaren profilaren aldak<strong>eta</strong> 263<br />
4.12. grafikoa: kontrol-taldearen <strong>ikas</strong>-estiloaren profilaren aldak<strong>eta</strong> 264<br />
4.13. grafikoa: esperimentu-taldeko <strong>ikas</strong>-<strong>estrategiak</strong> testostean <strong>eta</strong> testaurrean 267<br />
4.14. grafikoa: kontrol-taldeko <strong>ikas</strong>-<strong>estrategiak</strong> testostean <strong>eta</strong> testaurrean 267<br />
4.15. grafikoa: esperimentu-taldea. Ikas-estrategien erabilera igo ez dutenen <strong>ikas</strong>estiloen<br />
batezbesteko heinak 271<br />
4.16. grafikoa: esperimentu-taldea. Ikas-estrategien erabilera igo dutenen <strong>ikas</strong>-estiloen<br />
batezbesteko heinak. 271<br />
4.17. grafikoa: kontrol-taldea. Ikas-estrategien erabilera igo ez dutenen <strong>ikas</strong>-estiloen<br />
batezbesteko heinak. 272<br />
4.18. grafikoa: kontrol-taldea. Ikas-estrategien erabilera igo dutenen <strong>ikas</strong>-estiloen<br />
batezbesteko heinak. 272<br />
4.19. grafikoa: esperimentu-taldeko <strong>ikas</strong>-estiloen testosteko-testaurreko<br />
konparak<strong>eta</strong>. 274<br />
4.20. grafikoa: kontrol-taldeko <strong>ikas</strong>-estiloen testosteko-testaurreko<br />
konparak<strong>eta</strong>. 274<br />
4.21. grafikoa: laginkideen <strong>euskararen</strong> erabilera egoeraka 276<br />
4.22. grafikoa: mintzakide berrien ugaltzea 278<br />
4.23. grafikoa: mintzakide berrien sortze-egoera 279<br />
4.24. grafikoa: euskara-erabileraren ugaltzea/murriztea 280<br />
4.25. grafikoa: erabileran gutxiago erantzun dutenen zergatiak 282<br />
4.26. grafikoa: erabileran berdintsu erantzun dutenen zergatiak 282<br />
4.27. grafikoa: erabileran gehiago erantzun dutenen zergatiak 283
Change language