Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

178
omen ziren apropos egindako 3 akatsak, ea asmatzen dituen. Zuri, galdetuko
dizugu zeintzuk izan diren nahi gabe egin dituzun akatsak (beraz,
zuzentzaileari ere kasu egin behar diozu).
Aldaerak: -
Oharrak: -
Iturburua:
• Oxford, R. (1990a). Language Learning Strategies. Boston: Heinle &
Heinle. Moldatzailea: I. Pikabea
Ak.6 Binaka
Lantzeko Ikas-estiloa: aktiboa Ikas-estrategia mota: metakognitiboa
Bestelako helburuak: Talde-lana, elkar animatu
Denbora: 30 min. Tokia: ikasgelan
Antolaketa: Bikotekako lana
Materialak: Irratsaio baten grabaketa
Liburu bateko kapitulu bat zatikatua 6 pusketatan
Ikasleentzako azalpena
Ariketak, etxekolanak... binaka eginez, hizkuntza asko lantzen da, baita
elkar animatu ere.
Adibideak: -
Eskola aurretik: -
Eskolan zehar:
• Irratsaio bat entzun aurretik, bikoteak osatu. Irratsaio entzun ondoren,
bikotekide bakoitzak besteari kontatuko dio ulertu duena eta ez duena,
baita argitasunak eskatu ere. Azkenik, batek diktatu egingo dio laburpena
(sormena landuz) eta besteak idatzi (ortografia landuz).
Aldaerak:
• Bikoteko kide batek irratsaio entzuten duen bitartean, bestea kanpoan da.
Bukatutakoan, kanpoko bikotekideari kontatu egingo dio, azken honek
laburpena idazteko. Azkenik, irakasleak laburpenak zuzendu egingo ditu
eta berriro irratsaio entzungo dute, oraingo honetan denek, ea alde handia
ote dagoen idazkiekin ikusteko.
• Liburu bateko kapitulu bat 6 zatitan banatzen da. Hirukote bat osatzen da
eta bakoitzari bina zati eman irakurtzeko (klasean edo etxean). Gero,
hirukotea bildu, elkarri zatien berri eman eta 6 zatiak ordena egokian
jarri behar dute kapituluaren mamia ulertuz.
Oharrak: -
Iturburua:
• Oxford, R. (1990a). Language Learning Strategies. Boston: Heinle &
Heinle. Moldatzailea: I. Pikabea