26.08.2013 Views

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Zenbat <strong>eta</strong> zaharrago, orduan <strong>eta</strong> erabiliago.<br />

Gutxien erabiltzen dutenak 16-24 urtekoak<br />

2.6.5.2. Euskararen kale-erabilera Euskal Herrian<br />

105<br />

Euskararen erabilera neurtzean, bi eremu bereizi behar dira: publikoa (kalea) <strong>eta</strong><br />

pribatua (sendia). Publikoaz mintzatzean, kale erabilpenaz hitz egingo dugu, alegia,<br />

kalean entzuten den euskara kopurua.<br />

Euskal Herri osoko <strong>euskararen</strong> kale erabileraren neurk<strong>eta</strong> nagusienak EKB <strong>eta</strong> SEIk<br />

egin ditu lau urtez behin behak<strong>eta</strong> zuzenaren bidez 1989, 1993, 1997 <strong>eta</strong> 2001 urte<strong>eta</strong>n<br />

(Altuna, 2002).<br />

Hona hemen laburpena:<br />

2.9. taula: <strong>euskararen</strong> kale-erabilera Euskal Herrian<br />

1989 1993 1997 2001<br />

%11* %12 %13 %14<br />

* entzundako elkarrizketen %11 euskaraz izan da.<br />

(Iturria: SEI elkartea)<br />

2.10. taula: <strong>euskararen</strong> kale-erabilera lurraldeka <strong>eta</strong> hirika<br />

Araba %3<br />

Gasteiz %3<br />

Bizkaia %11<br />

Bilbo %5<br />

Gipuzkoa %30<br />

Donostia %16<br />

Nafarroa %7<br />

Iruñea %2,5<br />

Iparraldea %6<br />

2.11. taula: <strong>euskararen</strong> kale-erabilera Euskal Herrian adin-taldeak<br />

Neurk<strong>eta</strong> Erabilera Haurrak Gazteak Helduak Adinekoak Andreak Gizonak<br />

1989 % 10.8 %15 %9 %6 %14<br />

1993 %12.0 %16.7 %10.4 %10 %13<br />

1997 %13.1 %18.2 %12.1 %11.1 %12.6 %13.2 %13.5<br />

2001 %13.8 %19.5 %13.8 %11.6 %12.1 %14 %13.6<br />

(Iturria: SEI elkartea)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!