Ikasle helduen ikas- estiloak eta ikas- estrategiak euskararen ...

2.6.4. Euskararen erabileraren azterketarako eredu bat
101
Euskararen erabilera aztertzen adituak diren zenbait eredu bateratuz (Odriozola, 1995;
Olaso eta lank., 2001), Martínez de Luna-k (2001), eredu bat proposatzen du
laburbilduz H2ren erabileran, eta propio euskararenean, dauden eragileak biltzen
dituena.
2.5. Irudia: Hizkuntzaren erabileraren Mtnez. De Luna-ren eredua
Hizkuntza
gaitasun erlatibo
handia
Erabilerarako
motibazioa
Norbanako
ezaugarriak
Euskararen
erabilera
Harreman sarea
Aldeko baldintza
demolinguistikoak
Beste euskaldunekiko harreman
sareak
Eredu honetan hiru dimentsio bereizten ditu:
Gizartearen
egitura
(eremu eta
erakundeak)
Euskara erabiltzeko
ageriko onarpena
mota guztietako
gizarte talde eta
erakundeen aldetik.
Hizkuntzaren gizarte
ospe eta
erakargarritasuna
(erabilgarria, balio
sinbolikoa...)
1. Norbanako ezaugarriak
1.1. Hizkuntza gaitasuna
1.2. Hizkuntzarekiko motibazioak
2. Hiztun komunitatearen harreman sareak
2.1. Gizarte sareak eta hizkuntza
2.2. Baldintza demolinguistikoak, harreman sareak eta hizkuntza erabilera
3. Gizartearen egitura
3.1. Hizkuntza erakundetua edo instituzionalizatua
3.2. Hizkuntzaren erakundetze-maila edo gizarte irudia