Atxikimendu insegurua eta genero rolak pertsonarteko ... - Euskara
Atxikimendu insegurua eta genero rolak pertsonarteko ... - Euskara
Atxikimendu insegurua eta genero rolak pertsonarteko ... - Euskara
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Atal enpirikoa: Metodoa 173<br />
Fidagarritasunari dagokiola, dimentsio biek erakutsi zuten fidagarritasun egokia<br />
autoreek erabilitako laginean (Ekidipena: α = 0,94, <strong>eta</strong> Herstura: α = 0,91). Orokorrean,<br />
bikote harreman<strong>eta</strong>ko atxikimenduaren neurk<strong>eta</strong>rako orain arte eginiko galde-sortarik<br />
baliozkoena <strong>eta</strong> zehatzena dela diote Brennan <strong>eta</strong> laguntzaileek (1998), <strong>eta</strong> Fraley <strong>eta</strong><br />
Wallerrek (1998). Gure ikerk<strong>eta</strong>n fidagarritasun koefiziente onak ere lortu ziren;<br />
lehenengo ikerk<strong>eta</strong>n bi une desberdin<strong>eta</strong>n honako koefizienteak behatu ziren:<br />
Ekidipenerako α = 0,86, <strong>eta</strong> α = 0,89, <strong>eta</strong> Hersturarako α = 0,83, <strong>eta</strong> α = 0,88. Bigarren<br />
ikerk<strong>eta</strong>n ere antzerako koefizienteak lortu ziren: Ekidipenerako α = 0,87; <strong>eta</strong><br />
Hersturarako α = 0,85. Ekidipenerako <strong>eta</strong> Hersturarako test-retest korrelazioak, r = 0,70<br />
(p < 0,001), <strong>eta</strong> r = 0,75 (p < 0,001) izan ziren, hurrenez hurren.<br />
2.3.3. PROZEDURA<br />
1. ikerk<strong>eta</strong><br />
Ikasleek testak erantzun zituzten Neurk<strong>eta</strong> <strong>eta</strong> Baliospena ikasgaiaren praktika<br />
baterako. Ondoren, klaseko praktika horren barnean ikasleak testen administrazioan<br />
trebatuak izan ziren <strong>eta</strong> beste partehartzaile batzuk lortzeko eskatu zitzaien. Irakasgai<br />
haren praktikak derrigorrezkoak ziren arren, praktika hau boluntarioa zela <strong>eta</strong> ikerk<strong>eta</strong><br />
baten laguntzarako bideratuta zegoela seinalatu zen. Gauzak honela, 7 ikaslek errefusatu<br />
zuten praktika hau burutzea. Ikasleen bitartez, beste <strong>genero</strong>ko ikasle adinkide bana, <strong>eta</strong><br />
gurasoak edo adin horr<strong>eta</strong>ko <strong>genero</strong> bi<strong>eta</strong>ko partaide bina osatu zuten laginaren zatia<br />
lortuz zen. Azkenik, proiektuaren ikertzaile nagusiak aldagai sozio-demografikoen<br />
orekarako falta ziren beste partehartzaileak lagun, ezagun <strong>eta</strong> lankideen bidez osaturiko<br />
kate batez lortu zituen.
Change language