Atxikimendu insegurua eta genero rolak pertsonarteko ... - Euskara
Atxikimendu insegurua eta genero rolak pertsonarteko ... - Euskara
Atxikimendu insegurua eta genero rolak pertsonarteko ... - Euskara
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
150 <strong>Atxikimendu</strong>a, <strong>genero</strong> <strong>rolak</strong>, <strong>eta</strong> mendekotasuna<br />
zuten. Mendekotasuna galde-sortaren bidez neurturik, <strong>genero</strong> <strong>eta</strong> <strong>genero</strong> rol<br />
desberdintasunak azaltzen zirela ikusi zuten, maskulinotasun altuarekin korrelazio<br />
negatiboa <strong>eta</strong> femeninotasun altuarekin korrelazio positiboa zuela mendekotasun<br />
orokorrak. Mendekotasun emozionala <strong>eta</strong> mendekotasuna instrumentala neurtzeko<br />
azpieskala desberdinak erabili zituzten arren, ez zuten desberdintasunik komentatu bi<br />
mendekotasun mota hau<strong>eta</strong>rako, analisia mendekotasun orokorrean zentratu zela.<br />
Mendekotasun orokorraren kalkulurako, ordea, autonomiaren baieztapena azpieskala<br />
kontutan hartu zuten, gaur egun oso eztabaidagarria dena mendekotasunaren indize gisa.<br />
Kontutan hartu beharreko beste puntu bat da autore hauek lagin “femeninoa” erabili<br />
zutela. Partehartzaile guztiak Psikologiako ikasleak izanik, printzipioz beste ikasle<br />
batzuk baino femeninoagoa izan daitezkeela pentsa daiteke, <strong>eta</strong> honek emaitzak soslaitu<br />
ditzake. Azkenik, ikerk<strong>eta</strong> honek argitasuna eskaintzen badu ere, argitzeke dago zein<br />
puntutaraino den <strong>genero</strong> edo <strong>genero</strong> rola desberdintasuna markatzen duena. Bornstein,<br />
Bowers, <strong>eta</strong> Bonnerren (1996) ikerk<strong>eta</strong> hon<strong>eta</strong>n ikusi zen emakumezkoek gizonezkoek<br />
baino mendekotasun gradu handiagoak lortu zituztela, baina ez zuten argitu zein<br />
puntutaraino <strong>genero</strong> rolaren ondorio bat izan zitekeen. Azken finean, sozializazioa dela<br />
medio, emakumea izatea kategoria femeninotasuneko puntuazioarekin, baita gizonezkoa<br />
izatea maskulinotasuneko puntuazioarekin, oso erlazionatuta azaltzen dira.<br />
Gure ikerk<strong>eta</strong>n, mendekotasun mota bi<strong>eta</strong>rako <strong>genero</strong> <strong>eta</strong> <strong>genero</strong> rolaren eragina<br />
aztertu zen a priori maskulinotasun <strong>eta</strong> femeninotasun gradu oso desberdinak izan<br />
zitzaketen ikasleen lagin batean. Mendekotasun mota bi<strong>eta</strong>n <strong>genero</strong>ko desberdintasunak<br />
egon daitezkeen arren, diferentzia hauek sozializazioak sortuak baziren, pentsatzen zen<br />
diferentziak desagertuko zirela <strong>genero</strong> roleko aldagaiak kontutan hartzen baziren. Hau<br />
frogatzeko egin zen bigarren ikerk<strong>eta</strong>. Hasierako ikerk<strong>eta</strong> bat egin zen adin, lan-egoera,
Change language