Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Oinarri teorikoak 42
ezaugarri-multzoek ez digute itsutu behar pertsonaren berezitasunak; esaerak dioen legez,
sarritan zuhaitzek ez digute basoa ikusten uzten.
Uste dugu ere, letra etzanean irudikatu duguna funtsezko garrantzia duela lantzen ari
garen gaian. Hau da, ereduaren bidez gure harremanen nolakotasuna esplikatzeko modu
bat izan genezake, eta horren bitartez erlazioan sortzen diren elkarrekintza eta indar eta
energia-fluxua ereduak berak eskaintzen dizkigun kalitateen arabera interpreta dezakegu.
Beraz, harreman-trebetasunak edo estiloak huts-hutsean eta bere horretan ez dira
existitzen, mapak bere horretan existitzen ez diren bezala. Mapak errealitatearen eraikuntza
bat dira. Interpretazio bat. Horrexegatik mapa mota asko aurkitzen ditugu (mapa politikoak,
fisikoak, klima-mapak, itsas korronteen mapak, errepideen mapa...) errealitatearen
interpretazio anitz egin daitezkeelako. Harreman-trebetasunekin gauza bera gertatzen da:
giza psikologiaren eraikuntza dira. Indibiduoen jokaerak eta jarrera interpretatzeko tresna
bat. Eraikuntza idealizatua da arketipikoa (Jung, 1994:499). Arketipoak tipo psikologikoen
idealizazioak dira. Esanahi unibertsalaren izaera hartzen duten gaiak edo elementuak dira.
Irudi baten ebokazioa edo gogoarazpena egiten dute arketipoek; berez, eta errealitatean
existitzen ez den irudia da, baina berau gizabanakoari bere agerpen eta adierazpen propioak
ulertzeko bidea ematen dio.
Horretaz gain, letra etzanaz jarri duguna oso interesgarria iruditzen zaigu
dinamizaziorako. Hau da, tipoen bidez harremanen nolakotasuna interpreta dezakegu eta
sakontasun handiagoz arakatu ere. Baita nola jokatu behar dugunaren inguruan irudi edo
bide argiago bat eman diezagukete.
d) Gizakiak, eta gure kasuan hezitzaileak, bera bere burua ezagutzeaz gain, besteak
ere ezagutu nahi ditu, eta harreman egokiak bideratu. Harreman egokia horiek
heziketaren printzipioak izango dira
Ondokoaren alderdi ahulak eta indartsuak zehaztea eta ezagutzea, berarekin lan edo
harreman eraginkorragoa izatea lagunduko digu. Finean, ezin dugu sinetsi besteen burmuina
gurea bezala funtzionatzen duenik. Ezin dugu aintzat hartu gure mundu ikuskera bera
besteek edukiko dutela. Besteak gu bezala arrazonatzen dutela, eta gu baloratzen ditugun
gauza berak baloratzen dituztela. Ereduaren bidez besteen gaitasunak eta mugak ezagut
ditzakegu.