Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Eranskinak:agiriak 466
Ierak, eta ariketon bidez berau bideratzea edo soluzio bidean jartzea zen nire asmoa. Ez da hala
suertatu.
Azkeneko ariketan nahi nuen Suaren kalitatea propio esperimenta zezatela, hau da, Jonek eta
Ierak bat egin zezatela eta fusioaren sentipenak bizi zitzatela.
Jonek aipatu du tentsioan egon dela ariketak iraun duen 40 minututan. Ez dela urduri eta
ezinegonean aritu, baina bai tentsioan, ez dela erlaxatu, eta modu automatikoan egiten dituela
mugimenduak. Ierak, aldiz, esan du bortxatuta ikusi duela bere burua. Ariketa egin duela egin behar
zelako, ez bere gustukoa zelako; halere, ongi egon da, baina ez du sentitu fusioaren sentsaziorik
inondik inora. Biek aipatu dute ariketa luzea egin zaiela.
Nire irudiz, ulertu dute Suaren beharra tailerretan, hau da elementu hori oso garrantzitsua dela
Debako Kuadrillategin. Dena dela, hori guzti aurrekoan ere jaso zuten, eta modu arrazionalean ulertu
ere. Argi eta garbi sentsazioetarako jauzian erratu egin naiz. Bizipenen bidezko ikasbidea jorratu nahi
badut, gaurkoan hori ez da hala izan.
Suaren kalitatea gehiago agertu da lehenengo ariketan hirugarrenean baino. Umorea egon
da: barre algarak izan dira; alaitasuna eta entusiasmoa nabaritu ditut hezitzaileen aurpegietan, baita
nigan ere; sorpresaren eta inprobisazioaren zirrara eta poztasun ere azaldu dira. Hirugarrenean,
ordea, tentsioa egon da, eta horrek ezinezkoa bihurtzen du beste edozeren esperimentazio bidea.
Tentsioa dagoen unetik ez dago lasaitasunik eta ez dago esperimentatzeko aukerarik, bide guztiak
mozten dituelako; beraz, ez buruak ezta gorputzak ere ez daude egoerarik onenean.
Bigarrenean, Lurraren kalitatea esperimentatu dutela esango nuke, eta hala adierazi dute:
elkarren laguntza egon da, ongi sentitu dira, bestearen zama sumatu dute, mugimendua geldoaren
goxotasuna...
Orain pentsatzen jarrita, hirugarren ariketan Metala nagusi izan dela esango nuke; izan ere
honelako aginduak eman ditut: orain hau egin, gero hura... Urratsez urrats egin dugu ariketa guztia,
pausu bakoitza zehatz-mehatz ezarriz. Ordean egon da batez ere, eta horrekin batera hoztasuna;
Suaren espresibotasuna, afektibotasuna, bat-batekotasuna eta alaitasuna moztu egin dut berehala,
ariketa hasi bezain pronto saioan zehar izan dugun aldarte alaia eten egin da, ariketa modu itxi eta
zurrun baten menpera. Hala eta guztiz ere, berau bukatu ostean, zer-nola egon diren galdetu diet Joni
eta Ierari eta hor berriro eskuratu dugu ohiko dugun harreman gertua.
Hori izan da gaurko formazio-saioak eman duena, gauza dezente, benetan. Oraintxe bertan
nahikoa galduta nago formazioari dagokionean. Debatik itzuleran, ohi bezala, Diego bere balorazioa
egiten hasi da garbatzeko. Horretatik elkarrizketa interesgarri bat sortu da, eta uste dut hainbat gako