Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Eranskinak:agiriak 445
sakontzen, hau da, zein bide egon daitezke Uraren kalitatea tailerretan ager dakigun. Sumatu dut
galdera benetan latza izan dela hezitzaileentzat. Oso latza.
Orain konturatzen naiz galdera hori ez zela une horretan erantzuteko modukoa. Zentzu
horretan, uste dut hezitzaileak presionatuegiak sentitu direla, are gehiago galdera entzun ostean.
Horrexegatik une horretan bukatutzat eman dut gaurkoz formazioaren atala, eta datorrenean
proposamen praktikoei helduko diegula adostu dugu. Hots, nola landu dezakegun gure baitan Uraren
kalitatea, zein izan daitezke horretarako bide praktikoak. Bai eta bai hezitzaileek horretarako
konpromisoa hartu dugu, eta Aste santuko oporren osteko saioan horri helduko diegu zuenean.
Bukaeran ea saioa zer moduz joan den galdetu diet. Ongi erantzun dute. Egia esan, nahiz eta
presionatu ditudanaren uste sendoa izan, ez du esan nahi hitz egiteko aukerarik ez diedala eman, eta
uzkur eta kikilduta sumatu ditudanik. Gakoetan elkarrekin sakontzeko orduan gehiegizko presioa
eragin dudala adierazi nahi dut. Sakontze nahi horrek, batzuetan tematiegi agerrarazten nau; izan ere,
zenbaitetan suspertzaileek ez baitakite zein den luzatutako galderaren erantzuna, sarri askotan ez
baitaukate eta blokeo egoeran geratzen dira.
Badaude azpimarratu nahiko nituzkeen bi atal. Batetik, suspertzaileek gugandik jaso dute
Lurra. Arazoa eta kezka agertu dutenean, ni –edo gu- jabetu egin gara, eta egoera horrek denok
blaitzen gaituela eta denon interesekoa dela transmititu diegu, eta ohartu direla uste dut. Agerpen hori
ez da hitzezkoa izan, jarrerazkoa baizik. Denok batera, une batzuetan nik gehiegi bortxatu ditudan
arren, saiatu gara irtenbidea bilatzen, eta guztiok hartu dugu konpromisoa datorren saioan horri
buruzko irtenbide praktikoak ekarriko ditugula. Denok ontzi berean gaudenaren sentsazioa jaso dute,
eta jaso dugu. Puntu hau garrantzitsua dela uste dut, supertzaileek ez baitute, modu horretan, gure
harremanaren irudi bertikala jasotzen, non gu beraien gainetik gauden, eta beraien arazoak beraienak
dira eta euren kabuz konpondu behar dituzten.
Lurra eman diegu gaurkoan.
Bigarren aipamena datorren formazio-saioarekin lotuta doa. Ez dakit proposamen zehatzik
ekarriko duten ala ez, baina hausnartuko dutela bai. Saioaren bukaeran sumatu diet, modu teorikoan
eta hitzez esan dugun guztia isla praktikoa eduki arte ez direla patxadan egongo. Hau da, tailerrek har
dezaketen ildo berria praktikan ikusten dutenean lasaituko dira, eta bere emaitzak sentitzen
dituztenean. Ordura arte ez dira erabat lasaia eta konfiantzarekin egongo.
Datorren saioan, beraz, ikusiko dugu zeintzuk diren proposamenak. Nirean ere, hausnartu
beharko dut gogoz, arazoa ez baita nolanahikoa.
Nire proposamena.