Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Eranskinak:agiriak 435
Zenbaitetan Lurra neurrian azaltzen badut ere, beste batzuetan gehiegi dudala uste dut. Tailerren
erritmoa oso geldoa da, geldoegia; eta tailerrak gaztetxoak elkarrekin egoteko gune bat baino ez dira
bihurtzen ari. Gainera zenbat eta patxada gehiago, orduan eta ahalegin handiagoa egin behar izaten
dut tailerretako jarduerak antolatzeko. Tailerretako erritmo lasaia atsegin dut, eta horrek ekintzak eta
jarduerak antolatzeko, prestatzeko eta aurrera eramateko indarra murrizten dit. Gazteekin hitz egite da
gero eta gehiago gustatzen zaidana, ekintzak prestatzea baino.
Horrekin guztiarekin bigarren gakoa doa. Sua erabat nabarmentzen zaidala uste dut. Gehiegi dut.
Ikaragarri. Ia beti nahiago izaten dut beraiek esaten dutena egitea, nik une horretan egin nahi dudana
baino. Ezaugarri hori oso present dut nire nortasunean, eta halaxe azaltzen naiz gaztetxoekin. Behin
graffittia egin behar genuenean ondo asko eraman nuen tailerra prestatuta, urratsez urrats zehaztu
nuen dena. Bada, gaztetxoekin hasi bezain laster beraiek proposatu zidaten hasieratik margotzen
hastea, eta nik ez nuen horrela programatu; halere, ez zitzaidan batere ahaleginik suposatu eta
beraien interesak nire interesen gainetik jarri nituen. Aitzitik, ikaragarrizko ahalegina eskatzen dit, nire
interesak gazteen interesen aurretik jartzea. Horrelakoak maiz gertatzen ari zaizkit, ez dut nahikoa
indarrik nire irizpidea aurrera eramateko, eta gero eta argiago somatzen ari naiz tailerren antolaketa
nire kontrolpetik at geratzen ari direla: hau da, zerbait aldez aurretik prestatu arren gazteen nahietara
makurtzen naiz tailerrero. Jokaera hau gehiegi azaltzen dut nire ustez. Geroxeago horren adibide bat
azalduko dut, Suaren kalitatea berriro aurrerago ere agertuko baita azalpen honetan
Gainera gazteekin egoteaz gain, beraiekin hitz egitea asko gustatzen zait. Giroa animatzeko trebezia
badut, eta maiz hori erabiltzen dut giroa alaitzeko. Gazteak ikusten baditut burumakur eta goibel –
azterketak direla, bestea dela...- barru barrutik irteten zait gazteei irribarrea eragiteko indarra. Ez dut
jasaten nire ondoan jendea goibel egotea. Jendea eta giroa alaitzeko grina bat-batean sortzen zait,
berezkoa dut. Egia esan kezkatuta ateratzen naiz tailerretatik, gazteak irribarre gutxi egin badute eta
giro hotza nabaritu badut. Nahiago dut beti gazteak tailerretan gozatzea beraiek nahi duten erara,
aurrez programatutako jarduerak zehatz-mehatz aurrera eramatea baino.
Horrexegatik uste dut gehiegizko Suarekin agertzen naizela.
Hortaz, gazteak gustura azaltzen dira tailerretara, bertan eroso sentitzen dira, baina ohartzen
hasi naiz hori guztia garrantzitsua bada ere, nire gehiegizko Lurrak eta Suak beste zenbait lan ildo
estaltzen ari dituztela. Esan nahi baita, horrela jarraitzen badut, tailerrak desitxuratzeko arriskua
dutela, eta beren izaera galdu. Izan ere, nabaritzen hasi naiz zenbait gaztek ez dutela azaltzen
zirrararik; izan ere, tailerrero ia gauza bera egitean (jendearekin egon, lagunekin hitz egin...)
Kuadrillategira hurbiltzeko arrazoi nagusia itzaltzen ari da. Alegia, ez badute zirrara edo emozio
berririk esperimentatzen (ekintza berriak egin, gazte berriak ezagutu...), ohikoak diren ekintzak egiten
dituztela ohartuko dira eta gure eskaintzari muzin egingo diote.