Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Eranskinak:agiriak 393
laztantzen zaituzte, ondo eh?! Hori bai, noizean bai birusen bat edo beste sartzen dizute hor
duzun aho horretatik. Baina zuri bost axola, okerreren bat egiten baduzu ez dituzu azalpenik
eman behar, eta ez zaituzte gaizki tratatuko erabiltzen zaituenak zure behar larria baitu. Beno,
eta gainontzean zer berri? Zerbait kontatuko didazu, ezta?”
Objektu batekin egin ostean bigarren bat ere aukera daiteke eta ariketa bera egin. Objektu bat
baino gehiagorekin aldi berean egin dezakegu.
2.- Hitzaldia: aurrekoaren oso antzekoa da. Oraingo honetan ordea, objektuari esan behar
dioguna aldez aurretik egituratuta badugu gutxi gorabehera. Horrela, gure diskurtso inor baino
lehen hiru lorontziei zuzenduko diegu. Gure aurrean, parez-pare, jarriko ditugu eta pertsonak
izango balira bezala hitz egiten hasiko gara, betiere, eta hau oso garrantzitsua da begirada
lorontziei zuzenduta. Demagun hitzaldi bat eman behar dugula, edo ahozko azterketa bat
dugula, edota bankura joan behar dugula eta azalpena behar duen zerbait eskatu behar
dugula. Honelako zerbait izan daiteke:
“Kaixo, egunon hiruroi (ukitzen ditugu eskua emango bagenie bezala). Begira kontutxo batekin
etorri naiz zuengana…”
Jakina lorontziak izan beharrean bestelako objektuak izan daitezke, garrantzitsuena da,
aurreko ariketan bezalaxe, bizirik egongo balira bezala jokatzea.
3.- Lagunarekin bat egitea: ondokoari begirada inuzentea zuzentzen diogunean, eta berak
guri, zer sentitzen dugun jakin nahi dugu ariketa honen bidez. Suaren kalitateak begirada
garbia baitu. Ez du gustukoa jendea larrutzea eta den bezala onartuko du. Horretaz gain,
ariketa honek ea lagunarekiko gertuago sentitzen garen jakiteko aukera emango digu.
Taldea borobilean eseriko da. Hasteko norberak bere gorputzaren sentsazioak zeintzuk diren
esperimentatuko du, horretarako lurra hartuko du. Arnasa hartzen hasiko dira begiak itxita
dituztela, pentsamenduekin lotu gabe. Bost minutu igaro ostean taldeko gidariak begiak
irekitzeko eskatuko die, eta honako garapen hau edukiko du ariketak:
a)Kide guztiek elkarri begiratuko diote aurpegira. Begirada taldeko partaide guztien aurpegira
zuzenduko dugu, baina ez gara asko lotuko aurpegi bakoitzarekin, unez batez begiratuko
dugu eta beste baten bila joango gara. Gure begiradak ez du izan behar oso zorrotza, baina
ez dugu besteen aurpegiak saihestu behar, tarteko zerbait izan behar du. Begirada lasaia, une
batez lagunaren aurpegiari so eginez, baina laguna deseroso senti ez dadila, ondoren beste
lagun baten bila joango gara. Era horretan, batzuetan elkarri begiratuko diogu eta besteetan
ez: lagunari begira egongo gara, baina berak, agian, beste batekin egon daiteke. Lagun
guztiengan zuzenduko dugu gure begirada. Hamabost bat minutuz egongo gara horrela.