26.08.2013 Views

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Eranskinak:agiriak 392<br />

horretan egongo da. Lurrak une bakoitzari arreta jartzen dio, hori da bere asebetetasunaren<br />

iturria, ez ordea, erator daitezkeen onurak.<br />

Horretarako guztirako, taldeko kide bakoitzak hiru jarduera hautatuko ditu. Jarduerok ahalegin<br />

fisikoa eta kontzentrazio maila altua eskatzen dutenak izan beharko dira, edota nahikoa<br />

absurduak diren errutinak. Beraz, kide bakoitzak zer egingo duen erabaki ostean, ekiteari<br />

ekingo diote. Adibide gida honako ariketa hauek egin daitezke:<br />

- Pisuzko objekturen bat hartu, kilometro bat mugitu eta, ondoren jatorrizko lekura itzuli.<br />

- Gelako mahaiak eta aulkiak forma, kolore eta tamainaren arabera ordenatu.<br />

- ...<br />

Azken batean, ondorio onuragarririk gabeko ekintzak egitean datza; errekonpentsarik espero gabe<br />

jardutea. Horixe baita lurraren ezaugarrietako bat: unean unekoarekin gozatzea.<br />

SUA<br />

1.- Objektuei hitz egitea: Norberaren statusa jaisterakoan eta ondokoarekin bat egitean nola<br />

sentitzen garen bizi nahi dugu ariketa honetan. Suaren kalitateak duen apaltasuna eta<br />

gardentasuna agerian utzi nahi ditugu. Hitzez eta sentimenduz hustutzen gara suaren<br />

kalitateak abiarazten dugunean ondokoarekin bat egiteko.<br />

Pertsona bakoitzak gelan dagoen objekturen bat aukeratuko du: aulkia, bonbila, mahaia,<br />

betaurrekoak, koadroa, ordenagailua, hautsontzia, zutabea… eta bere aldamenean jarriko da.<br />

Ariketa hau kanpoan egingo bagenu, inguruneko objekturen bat hautatuko dugu: zuhaitza,<br />

belarra, ibaia, ibaiko harriak…<br />

Hori egin ostean, bi minutuko tartea hartuko dugu isilik egoteko eta hautatutako objektuari so<br />

egiteko. Goitik behera behatuko dugu, eta arima eta bizitza propioa dutela sinesten hasiko<br />

gara. Are gehiago entzuteko gaitasuna badutela pentsatuko dugu bete-betean. Eta objektuari<br />

hitz egiten hasiko gatzaizkio lagun bati hitz egiten egongo bagina bezala: gure kontuak<br />

esango dizkiogu, keinuak egingo ditugu, ukituko dugu… Bost bat minutuz arituko gara horrela.<br />

Adibide bat ikus dezagun. Demagun nik ordenagailua aukeratzen dudala, goitik behera<br />

begiratu ostean hitz egiten hasiko nintzateke:<br />

“Kaixo ordenagailu!, zer moduz? Nola joan zaizu gaurko eguna, ondo?! Bizitza ederra zurea:<br />

hemen geldirik zaude, ez zara, gu bezala, alde batetik bestera mugitu behar, ez duzu<br />

ardurarik; primeran! Gainera, edonoren eskuek uki zaitzakete. Egunero hamaika eskuek

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!