Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Ondorioak eta azken gogoetak 362
22. TAULA: Ikasbide esperientzialaren ahalmena hezitzaileen prestakuntzabidean. Koadro
sinoptikoa
HEZITZAILEAK
ESKALA
Nerea 4
Maialen 4
Jon 4
Larraitz 4
Idoia 4
Lorea 4
Amaia 4
Aritz 3
Demelsa 3
Leire 2
Aloña 2
Ibon 2
Iera 1
Maite 1
Era honetan kokatuko genituzke hezitzaileak eskalan:
1 2 3 4 5
Iera Ibon, Leire Demelsa Nerea, Maialen, Jon,
Maite Aloña Aritz Larraitz, Idoia
Lorea, Amaia
Oso ongi balioesten ditugu ikasbide esperientzialaren bitartez lortutako emaitzak.
Harreman-trebetasunetan eragiteko, eta hezkuntza-jardueraren estiloan aldaketak eragiteko,
hezitzaileak findu eta garatu beharreko hezkuntza tresnatzat hartu behar du bere burua.
Puntu horretatik aurrera, hezitzailea bere egoera praktikoak modu pertsonalean lantzen
hasten da, hau da, bere buruari buruz hitz egiten du, bere sentimenduak eta hautemateak
agertzen ditu, bere esperientzia pertsonala, alegia. Horrela, hezitzaile gehienak 3.