26.08.2013 Views

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Esperientziaren bilakaera eta azterketa 341<br />

Besteekin bat egitearen harreman-trebetasunearen esperimentazioa ere, guztientzat<br />

berria izan zen, esperientzian zehar sentitu zuten bezalakoa bederen, indar eta intentsitate<br />

handiz, inoiz ez bezala. Gainera, adin horretako gaztetxoekin harreman kalitate hura izatea<br />

guztiz berria izan zen eurentzat. Lorea, Amaia, Larraitz, Idoia, Jon, Demelsa eta Maialen<br />

izan ziren oso bizi esperiementatu zutenak, batez ere lehengo lauak. Amaiaren hitzak oso<br />

adierazgarriak dira, azkeneko formazio-saioaren ostean esan zizkidan. Hitzez-hitz jaso<br />

nituen:<br />

Sua indartu zait. Besteekiko, gazteekiko gertuago sentitu naiz. Oso gustura. Suak poztasunsentsazioa<br />

sortzen zidan.<br />

Bi kalitate horietan eman ziren aurrerapauso nabarmenenak.<br />

Egurrarekin denok esperimentatu zuten, baina hemen ere aldaketa egon zen; izan ere,<br />

bukaer aldera Egur orekatuagoa agertzen zuten, ez hasierako hura, non etengabeko<br />

ahalegina zen. Bukera aldeko kalitate horrek, oso mugumendu orekatua zuen. Beraz, Egur<br />

egoki zer zen ere bizi zuten. Guztiekin bezalaxe, hezitzaile batzuk eroso sentitu ziren<br />

horrekin, eta beste batzuk hutsune gisa esperimentatu zuten. Larraitzek azkeneko saion<br />

nehiko argi adierazi zidan Egurraren gaineko sentsazioak. Hona hemen gutxi gora behera<br />

bere hitzak:<br />

Nik uste dot Egurra indartu zaidala. Beno, beti eduki izan dot mugimendua gustuko... baina<br />

sentitu dut mugimendurako beharra, zerbait aktiboa egiteko beharra.<br />

Metalarekin, ostera, arazo gehienak eduki zituzten luze eta zabal ikusi dugun moduan.<br />

Baina egia da ere, denek bizi izan zutela hutsune hori, baita ongi ulertu ere elementuaren<br />

nolakotasuna. Uraren elementua, bai agertu zitzaiela bukaera aldera, non tailerrak askoz<br />

espontaneoagoak eta egituratu gabeak ziren. Edozein modutan ere, ohartu nintzen Uraren<br />

kalitateraekin oso muturreko sentsazioak zeudela. Gehienek inpotentzia sentitzen zuten,<br />

Uraren sormen-indarra ez zitzaielako etortzen. Oso adierazgarriak ziren Iera eta Ibonen<br />

lekukotasunak. Ierak adierazi zidan hutsunea nabaritzen zuela bizi-bizi, eta egoera jakin<br />

batean, non gauza berri bat egin nahiko zukeen, eta ordura arteko tailerren erritmoa hankaz<br />

gora jarri nahiko lukeen inpotentzia sentitzen zuela, ez baitzen gai Urarekin jokatzeko. Iboni<br />

gauza bera gertatzen zitzaion. Amaia izan zen Uraren elementua indartsuen esperiementatu<br />

zuena, nahiz eta beste batzuk ere hori egiteko parada izan zuten: Demelsak, Nerea Eliasek,<br />

Jonek eta Arandok bereziki. Amaiak, esan bezala, ez ohikotasunean eta kontroletik at

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!