26.08.2013 Views

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Esperientziaren bilakaera eta azterketa 325<br />

tailer bat hasi zutelako eta amaitzeke zegoelako. Bideo-grabazio bat zen, hain zuzen ere,<br />

eta antza, gaztetxoek oso gustura ari ziren. Horrela, bere aburuz, gazteekin hitz egin ostean<br />

eta tailerretara agertzen baziren bideo-grabazio bukatu behar zutela defendatzen zuen, “Joe,<br />

hasi baldin baginen bukatu egin behar da!” aipatu zuen. Ibon ez zen horren aldekoa, agian<br />

denbora pasa eta gero gazteek hori egiterik nahiko ez luketelako eta asistentziaren<br />

hutsuneen zergatiak aztertu beharko liratekeelako, ezer baino lehen. Beste behin ere, Ibon<br />

ez zen harantzago joan Aloñarekin gatazkan ez sartzearren.<br />

Horren guztiaren aurrean ni nahiko lur jota nengoen ez nuelako sumatzen modurik<br />

ikusarazteko, batez ere Aloñari, jardutearekin lotuta zeuden alderdiak beste ere tailerren<br />

erdigune bilaka zitekeela. Urnietako prozesuaren une horretan Sua zen, nire ustez; eta<br />

berau sentitu gabe aurrerapausoak nekez emango genituen. Horrela, gorputz ariketekin<br />

hasitako bidea emankorra izan zitekeela uste nuen, baina hezitzaileak ez zeuden<br />

horretarako jarrerarekin asistentziaren afera lehenbailehen argitu nahi zutelako.<br />

Aloñak egoera onbideratzeko bere kanpoan jartzen zuen indarra, eta “Gazteek ere bere<br />

aldetik zerbait jarri beharko dute, guk orain arte ekintza asko eskaini dizkiegu-eta!” bezalako<br />

iritziak plazaratzen zituen. Asistentziaren kezkak gainera eredua erabiltzea galarazi zien.<br />

Banekien, hala erakutsi zidatelako, ongi ulertzen zutela, baina arazoa sortu zenenean ez<br />

zuten erabili hezkuntza esku-hartzeari norabide berri bat emateko aukera bezala.<br />

Gauzak horrela tailer batean gazteen ordezkari bat agertu zen, eta esan zien lagunarte<br />

barruko liskarrak ziela-eta taldea banatu zela: batzuk giro eta lagun berriak egin zituztela, eta<br />

besteak jarraitzeko asmoa zutela, bospasei gazte. Argi zegoen gaztetxoek egitasmoa utzi<br />

izanaren arrazoia Kuadrillategiz kanpoko faktore zirela medio izan zela. Horrek nire ustea<br />

areagotu egiten zuen, eta formazio-saio askotan izan nuen inpresioa baieztatzen zuen, hau<br />

da, gazteek tailerretan aurkitu zutena ez zitzaien egin bereziki erakargarria, eta kanpoko<br />

indar bat agertu zenean, tailerretako erakarpena nahiko eskasa izan zen hura gelditzeko.<br />

Azken batean, gazteak gustura zeuden egitasmoan, baina ez zoratzen eta gozatzen.<br />

Gauzak horrela ikusita apur bat damu nintzen Aloña eta Ibonek nik eramandako bidearekin.<br />

Esan nahi dudana da, gorputzaren lanketa askoz lehenago hasi izan banu formazioan<br />

aurrerapausoak emateko proportzioa handiagoa edukiko genukeela uste dut.<br />

Edozein modutan ere, hezitzaileak prest zeuden sei gazte horiekin maiatza erdialdetik<br />

ekaina bukaera arte lanean jarraitzeko, baldin eta agertzen baziren; izan ere, Ibonek eta<br />

Aloñak prest zeuden egitasmoa bertan behera uzteko hurrengo tailerrean gazterik agertzen<br />

ez bazen. Alde horretatik, Metal egokia agertu zuten, Ibon batez ere, berau egoera argitzea

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!