Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Esperientziaren bilakaera eta azterketa 290
14. GRAFIKOA: Ibon eta Aloñaren egoera kalitateen ikuspegitik martxoaren erdialdera
Diagnostikoa:
EGURRASUALURRA
Orain arte kalitatea hau eskura izan Hutsunea gazteak-dinam. Hau da tailerretan
duzue, eta oraindik ere bai. Baina gero gehien agertzen
zailtasun gehiago dituzue erakargarri- den kalitatea
tasunari heltzeko. Egurrarekin
batera.
Hobetzeko proposamenak (Lantzeko):
URA SUA
Tailerretako jardueratan Harremanetarako. Kontaktua
METALA
Baldintzak
Egoera gazi-gozoa bizitzen ari nintzen Urnietan. Alde batetik, egoera nola zegon oso
ongi argitu genuen bost kalitateen bidez, eta nahiko ados ginen ni eta ni beraiek. Baina
bestetik formazioaren eskuartzeari begira aurrerapausoak ematea oso urritu ikusten nuen.
Ziur nengoen gorputzaren bidezko lanketa oso emankorra izan zitekeela Aloñarekin eta
Ibonekin, baina zailtasunak zituzten bere gorputz sentsazioekin konektatzeko eta hori egin
ezean, aurrerapausoetarako aukera gutxi ikusten nituen. Buruz eta modu intelektualean
esango zuten Suarekin sentsibilitatearekin agertzeko beharraz gazteen aurrean, baina
praktikara joan eta nork bere indarrak eta inertziak nagusituko ziren gorputzarekin lantzen ez
banuen, eta hori egiteko gunea saio hauexek ziren. Formazioaren erdialdera iristear
geundenean, oraindik oso saio razionalak eta hitz askokoak egiten nituen Urnietan. Hori,
neurri batean ondo zegoen tailerretako egoera ordenatzeko, sailkatzeko, zein kalitate
nabarmentzen ziren ikusteko eta argitzeko, eta hezitzaileek eskertzen zuten, baina praktikari
begira, oso emaitza urriak eman zitzakeela pentsatzen nuen, baldin eta ikasbide