Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Esperientziaren bilakaera eta azterketa 286
Aloña irtenbidea beti jarduetaren harreman-trebetasunetik proposatzen ari zela, ez zen
ohartzen Egurraren garaiak berea eman zuela, eta beste trebetasun batzuk agertzea onura
ekar ziezaiokeela praktikari. Ikus dezagun horren lekukoa den Aloñarekin eta Ibonekin izan
nuen elkarrizketa bat, non tailerretako praktika nola hobe zitekeen deliberatzen egon ginen:
Aloña: Eta gero baita ere egin genuen hemendik ekainera bitartean zer ekintza egingo ditugu.
Ni: Nola egin zenuten hori?
Aloña: Ba Koadrila Saioan bertan. Denok batera, borobilean eseri ginen eta gazteei galdetu
genien zer egin nahi zuten hemendik aurrera.
Ni: Zergatik galdetu zenien beraiei ea zer egin nahi zuten?
Aloña: Jo ba, beraiek proposatzen badituzte gauzak eta zer egin, ba suposatzen da gusturago
arituko direla, guk ostiralera zer egin behar den erabakitzen badugu baino.
Ibon: Orain arte horrela izan da, eta orduan hasieran egin genuen gauza bera eta ideia pila bat
atera ziren, baina gehienak egin ditugu jadanik; eta orduan guk erabakitzen dugu zer egingo
dugun hurrengo tailerrean. Baina horrela beti zaude pixka bat... ez dakizu prestatu duzuna
gustatuko zaien edo ez. Batzuetan bai, beste batzuetan ez dute hain gustukoa...
Ni: Eta horrelakoetan zer egiten duzue?
Aloña: Bueno ba, batzuetan segun zer den, prestatu duguna oso konplikatua ez bada ba beraiei
galdetzen diegu zer egingo lukete, eta orduan aldatzen dugu tailerra. Baina beste batzuetan
hori ezin duzu egin, zeren gauza asko lotu dituzu: materiala erosi... eta esaten diegu ba
ulertzeko guk lan asko hartu dugula hori prestatzen eta orain ezin dugula bertan behera utzi
dena...
Ibon: Proposatzen dieguna ez bazaie gustatzen berehala esaten digute, eta gustatzen bazaie
ere.
Ni: Eta beraiek zer jarrera hartzen dute zuk esandakoaren harira, Aloña?
Aloña: Ba hori esaten badiegu, orduan egiten dute, ulertzen dute gure ahalegina. Baina ez dute
egiten modu behartuan ere. Ondo pasatzen dute ere; behartuta egin beharko balute ez lukete
egingo jakina.