Hezitzaileen prestakuntza esperientziala: aisialdiko ... - Euskara

Esperientziaren bilakaera eta azterketa 259
baitira, baina aldaketarako norabidea hartu zioten hezitzaileek. Metala esperimentatzen hasi
ziren, trebetasun horrekin zer sentsazio bizitzen zituzten ikusten ari ziren.
Aritz izan zen guztietatik estilo hori argiena azaldu zuena. Alde batetik, berezkoa
zuelako, eta bestetik Andoainen bizitzen ari ziren egoera nahasia argitzeko gogoa zuelako.
Maitek eta Aritzek nahiko prozesu ezegonkorra eta gorabeheratsua izaten ari ziren
Andoaingo egitasmoan. Gazte talde batek utzi zuen, eta udaletxeko arduradunekin eta
Kuadrillategiko arduradunarekin hainbat bilera egin ostean, beste saiakera bat egitea erabaki
zuten proiektuarekin aurrera jarraitzeko. Horrela, otsailetik aurrera gazte talde berri batekin
hasi ziren lanean, baina nahikoa arazo zituzten, astero-astero ez zirelako agertzen, eta
gainera, Gazte Lokalean (Andoaingo Kuadrillategi ostiralero bertan egiten zuten) zeuden
beste gazteekin elkartzen ziren, eta hizkuntza-.jokaera gaztelera aldera lerratzen zen erabat.
Beraz, inon izatekotan, Kuadrillategi Andoainen definitu behar zen berandu baino lehen.
Hortaz, Metala agertzeko eta esperimentatzeko egin saioetan Aritz oso ziur eta lasai azaldu
zen, erabat konbentzituta gazteen aurrea arauak betetzeko gai izango zela.
Nerea Elíasen hautematea trebetasunaren horren inguruan oso interesgarria izan zen.
Bi ezaugarrik ahultzen zioten mugen agerpena. Alde batetik, baldintzen atzean zeuden uste
teorikoarekin ez zetorren bat. Nereak ez zituen argudio sendorik, baina bere ustez hizkuntza
jokaeren aldaketa denborarekin eta gazteak saiatzen baziren lor zitekeen. Konbentzituta
zegoen horrekin, eta, beraz, ez zegoen ados negoziazeina zen baldintza aplikatu behar
izatearekin, eta oso latza egiten zitzaion. Hura erresistentzia handia zen Nereak trebetasuna
hura ager zedin. Horrek, apur bat kezkatzen ninduen. Jakin banekien Nerea baldintzak
zorrozki bete behar zirenaren aldekoa izan ez gero, tinko betearaziko zituela, baina berak
horrela ikusten ez zuenez, ez zuen aplikatzen. Gauzak horrela, Nereak aplikatzen ez bazuen
zail samar ikusten nuen Beasaingo gainontzeko hiru hezitzaileek aplikatzea. Pixkanapixkana,
eta Nereak zuen nortasuna zela-eta, oso pisu handia hartzen ari zen hezitzaileen
taldean. Bere hitzak, interpretazioak, usteak eta argudioak oso sakonak eta finak ziren, eta
besteenak baino landuagoak. Nerearen indarrak beste hezitzaileak bultzatzen zituen
nabarmen. Oso zorrotza eta hertsiegia iruditzen zitzaion nire planteamendua. Dena den,
bere iritzia ez zuen defendatu sutsuki, iritzi apala baino ez zuen eman, baina indarrarekin.
Horrekin batera, Nereak garrantzia eta balio gehiago ematen zion gazteekin eduki zezaketen
harremanari –nahiz eta otsaila bitarte horretan oraindik ez izan Nereak nahiko lukeena
bezain beroa eta gertukoa- baldintzei baino; beraz, oso zaila eta gogorra egiten zitzaion
Metala agertzea. Ariketa ongi egin zuen, baina adierazi zuen jokatu zuen moduan ezin
izango zuela jokatu Koadrila Saioan. Ariketak guztiz modu razionalean egin zituen, baina,
halere, Nerea Metala agertzea zer zen ondo asko zekien (iraileko ikastaroan kalitate