File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

wawancara mendalam dan terstruktur dengan menggunakan
pedoman wawancara yang merupakan suatu cara pengumpulan data
secara langsung dengan informan, dengan maksud mendapatkan
gambaran lengkap tentang masalah yang diteliti. Dalam penelitian ini
diperlukan beberapa informan yang dianggap memahami masalah
yang diteliti. Oleh sebab itu peneliti sebelum melakukan wawancara,
perlu menentukan informan kunci. Beberapa pertimbangan dalam
menentukan informan kunci, adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Urusan Kurikulum, Ketua Program Rintisan Sekolah Bertaraf
Internasional, Guru mata pelajaran MIPA dan Bahasa Inggris,
adalah: (1) Mempunyai pengetahuan yang luas dalam bidang
manajemen sekolah, (2) Mengetahui arah perkembangan sekolah
sesuai visi dan misi sekolah, (3) Memahami prinsip pengembangan
kurikulum, (4) Memahami prosedur pengembangan kurikulum dan
(5) Memahami isi,materi dari kurikulum nasional dan internasional.
Masalah pencatatan data wawancara merupakan suatu aspek
utama yang amat penting, karena jika tidak dilakukan dengan
semestinya, maka sebagian dari data akan hilang, dan usaha
wawancara akan sia-sia.
Dalam penelitian digunakan cara pencatatan langsung dengan
alat recording, dan pencatatan dari ingatan secara terpadu. Oleh
karena wawancara dipandang efektif, maka peneliti menggunakan
60