File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

2.2. Kajian Kurikulum
Atau dengan kata lain penelitian ini adalah gabungan antara
penelitian dasar kebijakan dengan analisis kebijakan.
Berdasar uraian di atas, demensi kebijakan yang terkait
dengan kebijakan kurikulum integrasi adalah demensi teknik, dimana
demensi tersebut mencakup perencanaan bidang pendidikan yang
meliputi teknik dan model penyusunan kurikulum integrasi,
implementasi dalam proses pembelajaran, dan evaluasi terhadap
kesesuaian dengan standart SBI.
2.2.1. Pengertian Kurikulum
Dalam UU RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas, pasal 1
disebutkan bahwa:
“Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu.”
Kata kurikulum dalam sistem pendidikan secara umum dapat
diartikan sebagai persiapan isi, syllabus, metode dan evaluasi yang
digunakan dalam proses pembelajaran.
Kurikulum mempunyai posisi utama pada seluruh proses
pendidikan. Kurikulum menginstruksikan seluruh aktifitas
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Di samping itu
kurikulum menggambarkan bahan pelajaran, yang akan diteliti oleh ahli
kurikulum sebagai sumber konsep dari landasan teori untuk
pengembangan kurikulum di beberapa institusi pendidikan.
30