File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

Pengintegrasian lintas meta pelajaran dilakukan agar tidak terjadi
overlapping antar matapelajaran.
d. Tahap penyusunan program
Merupakan tahap penyusunan program tahunan dan program semester.
e. Tahap penyususnan syllabus
Dari mapping yang telah disusun guru melakukan penyusunan
syllabus yang merupakan garis besar g proses pembelajaran yang
akan dilakukan.
f. Tahap penyusunan rencana pembelajaran
Pada tahap ini guru membuat perencanaan pembelajaran, menyusun
modul ataupun handout dengan beberapa model pembelajaran dengan
multi player yang memenuhi Taksonomi Bloom dan teori Multiple
Intellegence.
Kurikulum terintegrasi sesungguhnya merupkan cara untuk mengajar
siswa dalam rangka mengusahakan meniadakan batas antara mata
pelajaran dan membuat belajar lebih bermakna bagi siswa. Penyusunan
kurikulum ini adalah untuk mengajarkan tentang organisasi bahwa
siswa dapat mengidentifikasi apa yang ada lingkungan, kehidupan di
156
sekolah atau lebih tradisionil lagi mempelajari mitos atau legenda.
Walaupun itu dalam penyusunan dan pengimplementasian kurikulum
integrasi tidak sedikit kendala dan tantangan yang dihadapi.