File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

suatu lembaga pendidikan.
Menurut Usman (2006), proses belajar mengajar merupakan
suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan guru dan
siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam
situasi edukatif untuk mencapai suatu tujuan. Hal ini bukan
berarti guru guru hanya menyampaikan pesan berupa materi
pelajaran, melainkan juga penanaman sikap dan nilai pada diri
siswa yang sedang belajar.
Dalam proses belajar mengajar seorang guru akan memilih metode
pembelajaran yang efektif dan tepat untuk digunakan dalam
pembelajaran.
Ada beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih
metode mengajar, yaitu (1) tujuan dan fungsi pembelajaran, (2)
tingkat kematangan peserta didik, (3) Situasi dan kondisi
lingkungan, (4) Tersedianya fasilitas, kulitas dan kuantitasnya,
(5) Kompetensi professional dari guru.
SMA Negeri 3 Madiun dalam proses belajar mengajar
secara umum telah menggunakan pendekatan kontekstual yang
menitik beratkan pada pengembangan berpikir kritis, berbasis
pemecahan masalah, diskusi dan presentasi. Dalam proses
pembelajaran tidak semua materi selalu melakukan praktikum,
praktikum dilakukan pada kompetensi-kompetensi dan materi
yang memang menuntut praktikum.
145