File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

sekolah (pada waktu itu Drs. Dolar Yuwono M.Pd) melakukan
koordinasi dengan Cambridge university untuk menjadi “
Centre” dari Cambridge agar dapat mengadaptasi kurikulumnya.
Maka mulai September 2006, SMA Negeri 3 Madiun resmi
menjadi centre dari Cambridge University. Kami memperoleh
semua kebutuhan untuk menyusun kurikulum dan nantinya kami
dapat menyelenggarakan ujian sertifikasi internasional sendiri.
Kemudian dibentuk team penyusun yang terdiri dari kepala
sekolah, wakil kepala urusan kurikulum, ketua program rintisan
SBI dan guru matapelajaran bahasa Inggris , biologi, fisika,
kimia dan matematika. Penyusunan kurikulum integrasi
dilakukan pada tahun pelajaran 2005-2006, dimulai dengan
mempelajari tujuan pembelajaran untuk masing-masing
matapelajaran, materi pembelajaran dan metode pembelajaran.
Kemudian dilakukan adaptasi terhadap tujuan, materi
pembelajaran dan metode pembelajaran. Dari proses adaptasi
tersebut diintegrasikan materi pelajarannya pada setiap
kompetensi dasar baru dirumuskan indicator untuk masingmasing
kompetensi dasar dari kurikulum BSNP dan
diintegrasikan dengan indicator dari kurikulum internasional.
Kemudian disusun syllabus integrasinya. Syllabus ini kemudian
diimplementasikan, selama satu tahun, kemudian dilakukan
evaluasi dan pada tahun kedua dilakukan revisi-revisi dan pada
tahun pelajaran 2007-2008 kurikulum integrasi telah menjadi
KTSP SMA Negeri 3 Madiun. “
106
Untuk memudahkan dalam penafsiran dan
pendeskripsiannya, prosedur penyusunan kurikulum integrasi
dipaparkan dalam bentuk flowchart sebagai berikut:
KUR NAS
BSNP
PERENCANAAN
Benchmark
PENYUSUNAN KURIKULUM
INTEGRASI
Kurikulum
Internasional