File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

. Pendekatan Kecakapan Hidup (Life Skills )
102
Isu yang merebak tentang pendidikan dewasa ini adalah adanya
kesenjangan antara sekolah dengan kehidupan nyata di masyarakat.
Apa yang dipelajari di sekolah, sangat berbeda dengan apa yang
ditemui di masyarakat, sehingga disinyalir sekolah semakin
menjauhkan peserta didik dari dunia nyata dimana dia hidup dan
bermasyarakat. Oleh sebab itu agar tidak ada kesenjangan tersebut,
peserta didik perlu dibekali dengan kecakapan hidup.
Pendidikan kecakapan hidup di SMA diberikan dengan
diintegrasikan pada tiap-tiap mata pelajaran.
Kecakapan hidup yag diberikan meliputi : (a) kecakapan akademik
(academic skills), (b) kecakapan social (social skills), kecakapan
personal (personal skills), dan kecakapan vocasional (vocational
skills).
c. Pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi (Competency Based
Curriculum)
Pendekatan berbasis kompetensi adalah pembelajaran yang
menekankan pada pencapaian kemampuan yang harus dimiliki oleh
siswa / peserta didik. Kompetensi yang harus dimiliki adalah
pengetahuan / kognitif, keterampilan / skills, kecakapan, kemandirian,
kreativitas, akhlak mulia dan ketaqwaan.
4.2.4. Orang yang terlibat dalam pelaksanaan kurikulum
integrasi