File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

Pada tahun pelajaran 2001-2002, melakukan inovasi
pembelajaran dengan menggunakan Model Quantum
Teaching Quantum Learning. Pembelajaran ini membutuhkan
inovasi-inovasi yang sangat cepat, sehingga dilakukan
perubahan proses pembelajaran berbasis kontekstual dan
team teaching. Hal ini menjadikan adanya perubahan pada
sistematika kurikulum yang digunakan .
Pada tahun 2003-2004 terjadi perubahan kurikulum
yang digunakan yaitu dengan menggunakan Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Proses pembelajaran yang dituntut
dalam KBK tidak jauh berbeda dengan Model Quantum
Teaching Quantum Learning.
Pada tahun 2005-2006 SMA Negeri 3 Madiun ditunjuk
sebagai penerima block grant Rintisan Sekolah Bertaraf
Internasional, maka SMA Negeri 3 Madiun melakukan
beberapa pengembangan di bidang kurikulum.
Berkaitan dengan masalah ini, seperti yang dikatakan
Drs. Setyono, selaku Kepala SMA Negeri 3 Madiun:
“Sebagai sekolah Rintisan Menuju Bertaraf
Internasional, ada beberapa kriteria yang harus
kami penuhi yaitu bahwa kurikulum yang
digunakan adalah kurikulum nasional yang telah
diadaptasikan atau diadopsi dengan kurikulum
Internasional dengan model Language Across
Curricula. Berdasarkan kriteria tersebut maka kami
melakukan adaptasi kurikulum dengan cara
mengintegrasikan dua kurikulum tersebut dari segi
kompetensi kognitif, afektif maupun psikomotor,
96