File : THESIS.pdf - Universitas Muhammadiyah Malang

maksudnya dengan adanya interaksi dengan anggota kelompok
dapat mengembangkan potensi berpikir siswa untuk berpikir
mengolah berbagai informasi. Perspektif elaborasi kognitif
maksudnya adalah bahwa tiap siswa sebagai anggota kelompok
akan berusaha untuk memahami dan minimba informasi untuk
menambah pengetahuan kognitifnya.
2) Pembelajaran Problem Solving ( Pemecahan masalah)
Strategi pembelajaran pemecahan masalah adalah teknik
untuk membantu siswa agar memahami dan menguasai materi
pembelajaran dengan strategi pemecahan masalah, sehingga
pemecahan masalah merupakan suatu strategi untuk memahami
suatu materi pelajaran.
Ada beberapa ciri strategi pembelajaran pemecahan masalah yaitu
: pertama,siswa bekerja secara individu atau dalam kelompok
kecil; kedua, pembelajaran ditekankan pada materi pelajaran yang
mengandung persoalan-persoalan yang banyak pemecahan
masalahnya; ketiga, siswa menggunakan banyak pendekatan dalam
belajar; keempat, hasil dari pemecahan masalah adalah sharing
diantara semua siswa.
(1) Pembelajaran dengan Diskusi
89