26.07.2013 Views

smk10 TeknikPerkayuan BudiMartono.pdf - e-Learning Sekolah ...

smk10 TeknikPerkayuan BudiMartono.pdf - e-Learning Sekolah ...

smk10 TeknikPerkayuan BudiMartono.pdf - e-Learning Sekolah ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Gb. 2.4. Keseimbangan Formal<br />

Gb. 2.5. Keseimbangan Informal<br />

1.2.4. Keselarasan (harmoni)<br />

(a) Keseimbangan formal<br />

Keseimbangan formal adalah<br />

keseimbangan yang dapat dicapai<br />

dengan menata elemen-elemen<br />

sebelah kanan dan kiri garis<br />

simetris yang mempunyai bobot<br />

visual sama contoh: meja dapur<br />

dan lampu sebelah kanan dan kiri<br />

adalah sama sama jumlahnya<br />

maupun penataanya dan<br />

mempunyai jarak yang sama<br />

terhdap garis pusat.<br />

(b) Keseimbangan informal<br />

Keseimbangan informal (asimetris)<br />

adalah keseimbangan yang<br />

dicapai dengan menata elemen<br />

yang tidak sama, misal mebel<br />

yang tidak sama (asimetris ) di<br />

kanan dan kiri garis, meja dan<br />

elemen dinding di kanan dan kiri<br />

garis sumbu tidak sama<br />

Harmoni dapat didefinisikan sebagai keselarasan atau kesepakatan yang<br />

menyenangkan dari beberapa bagian atau kombinasi beberapa bagian<br />

dalam satu komposisi. Suatu perencanaan yang unsurnya selaras, akan<br />

terasa sebagai suatu kesatuan, bukan sekadar penggabungan dari<br />

beberapa bagian yan lepas satu sama lainnya. Untuk mendapatkan<br />

keharmonian dapat digunakan unsur-unsur yang sama, akan tetapi<br />

harmoni jika dipaksakan dalam penggunaan unsur-unsur dengan aspek<br />

yang sama dapat menghasilan komposisi dengan suatu kesatuan tanpa<br />

daya tarik.<br />

1.2.5. Kesatuan dan keragaman (unity dan variety)<br />

Prinsip keseimbangan dan harmoni, dalam mencapai kesatuan, tidak<br />

mengesampingkan usaha mengejar variasi dan daya tarik, untuk<br />

mencapai kesatuan yang diinginkan dapat diusahakan tetap<br />

mempertahankan elemen yang paling dominan yang terus berulangulang,<br />

sedangkan keragaman merupakan bagian yang dapat<br />

memperkaya perbedaan namun tetap bernuansa satu.<br />

18

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!