Mari Diskusi
Mari Diskusi
Mari Diskusi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas VII<br />
<strong>Mari</strong> <strong>Diskusi</strong><br />
102<br />
Nasional Perlindungan Anak (KNPA), LSM, dan<br />
seterusnya;<br />
4. Memasyarakatkan tentang pentingnya memahami dan<br />
melaksanakan HAM, agar kehidupan bersama menjadi<br />
tertib, damai dan sejahtera kepada lingkungan masing–<br />
masing;<br />
5. Menghormati hak orang lain, baik dalam keluarga,<br />
kelas, sekolah, pergaulan, maupun masyrakat;<br />
6. Bertindak dengan mematuhi peraturan yang berlaku<br />
di keluarga, kelas, sekolah, OSIS, masyarakat, dan<br />
kehidupan bernegara;<br />
7. Berbagai kegiatan untuk mendorong agar negara<br />
mencegah berbagai tindakan anti pluralisme<br />
(kemajemukan etnis, budaya, daerah, dan agama);<br />
8. Berbagai kegiatan untuk mendorong aparat penegak<br />
hukum bertindak adil;<br />
9. Berbagai kegiatan yang mendorong agar negara mencegah<br />
kegiatan yang dapat menimbulkan kesengsaraan<br />
rakyat untuk memenuhi kebutuhan dasarnya<br />
seperti, sandang, pangan, papan, kesehatan dan<br />
pendidikan.<br />
Coba kalian diskusikan di kelas. Kelas dapat dikelompokan menjadi 3 kelompok.<br />
Masalah yang didiskusikan : Apa bentuk perlindungan HAM yang perlu diberikan<br />
kepada korban Lapindo ? (lihat gambar area korban lumpur Lapindo dan demo<br />
korban Lapindo di bawah ini). Hasil diskusi dipresentasikan di kelas.<br />
Gambar 14<br />
Area Lumpur Lapindo (kiri) Warga Korban Lapindo gagal bertemu Presiden<br />
SBY , JAKARTA - Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM) menilai<br />
pemerintah selama ini gamang dan ragu-ragu dalam mengambil langkahlangkah<br />
untuk mengatasi bencana lumpur Lapindo (kanan).<br />
Sumber : Koran Tempo, 11 Februari 2008, Jawa Pos, 27 April 2007.