02.07.2013 Views

marthasari

marthasari

marthasari

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Pendahuluan :<br />

Pembelajaran 2 - Kompetensi Dasar 2.2<br />

Setelah kalian belajar tentang bagaimana menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak<br />

bersifat perintah pada pembelajaran pertama, kini kalian diajak untuk kembali menyimak untuk memahami<br />

perintah yang diungkapkan dan yang tidak diungkapkan dalam konteks kerja. Untuk itu, pertama, kalian<br />

diajak untuk bisa memahami perintah dalam bentuk lisan, baik yang diungkapkan maupun yang tidak<br />

diungkapkan. Lalu, kalian akan mengidentifikasikan perintah dalam sebuah teks percakapan.<br />

Kedua, melalui kegiatan membaca, kalian diajak untuk bisa memahami kegiatan yang akan dilakukan<br />

berdasarkan isi perintah kerja dalam bacaan. Lalu, kalian mencocokkan kembali kebenaran dari rencana<br />

kegiatan pemberi perintah dari wacana yang dibacakan itu. Ketiga, melalui kegiatan berbicara kalian<br />

diajak untuk memahami macam-macam perintah. Lalu, kalian menunjukkan kemampuanmu dalam<br />

mempraktikkannya.<br />

Keempat, melalui kegiatan menulis kalian akan diajak untuk bisa menuliskan perintah lisan dalam<br />

bentuk kerangka, tabel, ataupun bagan. Lalu, kalian juga harus bisa menanyakan kebenarannya kepada<br />

pemberi perintah.<br />

Akhirnya, sebelum memulai pembelajaran kedua ini, sebaiknya kalian lebih dahulu mencek<br />

kemampuan bahasamu. Selamat belajar dan sukseslah selalu.<br />

Cek Kemampuan<br />

Berilah tanda ( ) pada kolom Ya atau Tidak yang tersedia sesuai dengan apa yang kalian pahami!<br />

No Pertanyaan Ya Tidak<br />

1. Apakah kalian memahami perintah dalam bentuk lisan, baik yang<br />

diungkapkan maupun yang tidak diungkapkan?<br />

2. Apakah kalian dapat mengidentifikasi perintah dalam teks percakapan?<br />

3. Sudahkah kalian memahami kegiatan yang akan dilakukan berdasarkan<br />

isi perintah kerja yang terdapat dalam wacana?<br />

4. Dapatkah kalian mencocokkan kembali kebenaran rencana kegiatan<br />

pemberi perintah dari wacana yang dibaca?<br />

5. Apakah kalian memahami macam-macam perintah?<br />

6. Dapatkah kalian membuat macam-macam kalimat perintah?<br />

7. Pernahkah kalian merumuskan kembali isi perintah secara lisan?<br />

8. Dapatkah kalian menuliskan perintah lisan dalam bentuk kerangka,<br />

tabel, atau bagan?<br />

9. Pernahkah kalian menanyakan kebenaran perintah kepada pemberi<br />

perintah?<br />

Apabila kalian menjawab “Tidak” pada salah satu pertanyaan di atas, pelajarilah materi tersebut<br />

pada modul ini. Apabila kalian menjawab “Ya” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah dengan<br />

mengerjakan aktivitas-aktivitas dan tes akhir pembelajaran yang ada pada modul ini.<br />

13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!