Kelas 1 Sma Biologi Ari Sulistyorini
Kelas 1 Sma Biologi Ari Sulistyorini
Kelas 1 Sma Biologi Ari Sulistyorini
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
18<br />
d. Tingkat Organ<br />
<strong>Biologi</strong> <strong>Kelas</strong> X<br />
jaringan pada tumbuhan, antara lain, epidermis, parenkima, kolenkima,<br />
sklerenkima, endodermis, xilem, dan floem. Jaringan epidermis tersusun<br />
atas sel-sel pipih dan susunannya rapat sehingga jaringan epidermis<br />
memiliki fungsi sebagai pelindung. Bagaimana dengan jaringan parenkim?<br />
Kalian tidak perlu mencari jawabannya karena selengkapnya akan<br />
dibahas di kelas XI.<br />
Contoh permasalahan biologi yang muncul pada tingkat jaringan<br />
adalah cara jaringan otot dapat berkontraksi sehingga menggerakkan<br />
tulang. Untuk lebih memahami tentang jaringan, lakukan Kegiatan 1.3!<br />
Kegiatan 1.3<br />
Jaringan Jaringan Epidermis Epidermis Daun<br />
Daun<br />
Tujuan Tujuan Tujuan: Tujuan Tujuan<br />
Mengamati struktur anatomi jaringan epidermis daun.<br />
Alat Alat Alat Alat Alat dan dan dan dan dan Bahan Bahan Bahan: Bahan Bahan<br />
1. aquades, 3. kaca benda dan penutupnya, dan<br />
2. silet, 4. mikroskop dan daun Rhoeo discolour.<br />
Cara Cara Cara Cara Cara Kerja Kerja Kerja: Kerja Kerja<br />
1. Siapkan daun Rhoeo discolor. Buatlah sayatan tipis pada lapisan<br />
bawah daunnya atau kelupaslah secara perlahan-lahan.<br />
2. Letakkan hasil sayatan tersebut pada kaca benda, tetesi dengan setetes<br />
aquades, lalu tutup dengan kaca penutup. Usahakan jangan sampai<br />
ada gelembung udara yang masih terperangkap.<br />
3. Letakkan preparat tersebut di meja mikroskop cahaya. Amati mulai<br />
dari perbesaran lemah sampai kuat. Amati jaringan epidermis daun<br />
dan sel-sel stomatanya.<br />
4. Gambarlah hasil pengamatan kalian pada buku kerja dan beri<br />
keterangan gambarnya!<br />
5. Buatlah laporan hasil kerja ilmiah!<br />
Sekumpulan jaringan bekerja sama dalam membentuk organ. Coba<br />
kalian sebutkan, organ apa saja yang kalian miliki? Manakah yang<br />
termasuk ke dalam organ luar dan manakah yang termasuk organ dalam?<br />
Organ dalam, misalnya, usus halus. Usus halus tersusun oleh beberapa<br />
macam jaringan yang masing-masing membentuk fungsi tertentu, yaitu<br />
jaringan, seperti epitelium, ikat, otot polos, dan saraf. Struktur kompleks<br />
usus halus ini mempunyai satu fungsi, yakni untuk mencerna dan<br />
menyerap sari-sari makanan.<br />
Contoh permasalahan biologi di tingkat organ adalah infeksi usus<br />
halus. Bagaimana akibat yang ditimbulkan dari infeksi di usus halus?<br />
Sekumpulan organ yang bekerja sama akan membentuk suatu<br />
sistem untuk menjalankan fungsi tertentu yang disebut dengan sistem<br />
organ. Manusia dan hewan memiliki berbagai sistem organ, tetapi<br />
tumbuhan tidak memiliki sistem organ.<br />
Contoh sistem organ adalah sistem percernaan yang tersusun dari<br />
organ mulut, esofagus, lambung, usus halus, usus besar, regtum, dan<br />
anus. Fungsi sistem pencernaan adalah mencerna makanan secara<br />
mekanik dan secara kimiawi sehingga bahan makanan yang kita makan