02.07.2013 Views

Tantangan

Tantangan

Tantangan

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kecepatan partikel yang bergerak lurus memenuhi persamaan D S (3t2 – Gt – 9)i<br />

dengan besar 7 dalam mcs dan t dalam sekon. Tentukan perpindahan dan jarak yang<br />

ditempuh partikel untuk selang waktu antara t S 2 sekon dan t S 4 sekon.<br />

JawabA<br />

Gambarkan grafik ! S 3t2 – Gt – 9 terlebih dahulu dengan perhitungan berikut.<br />

i Titik potong terhadap sumbu-t diperoleh dari 7 S 0.<br />

3t2 – Gt – 9 S 0<br />

t2 – 2t – 3 S 0<br />

(t – 3)(t T 1) S 0<br />

t S 3 dan t S –1<br />

i Titik puncak grafik:<br />

+ S # b<br />

2a<br />

S<br />

G<br />

S 1<br />

2( 3 )<br />

sehingga kecepatan di t S 1 s adalah 7 S 3(1) 2 Contoh 1.8 v (m/s)<br />

8<br />

v = 3t<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

– 4 – 3 – 2 – 1<br />

1<br />

1<br />

0<br />

2 3 4 5<br />

t (s)<br />

– 1<br />

– 2<br />

– 3<br />

– 4<br />

– G (1) –9 S –12 mcs<br />

– 5<br />

Qntuk selang waktu t S 2 sekon hingga t S 4 sekonD diperoleh:<br />

– 6<br />

2 – 6t – 9<br />

i Perpindahan S $ 4<br />

$ 3<br />

2<br />

( )<br />

* +<br />

S (43 –3(4) 2 –9(4)) – (23 –3(2) 2 –9(2)) S 2 m.<br />

2 7dt S $ 4<br />

$ 4<br />

i Varak S – 7( t) dt T ( )<br />

4. Percepatan<br />

2 (3t2 3 2<br />

– Gt – 9) dt S ( t # 3t # 9t)<br />

3 7 t dt S – 3<br />

2 ( 3 # G # 9 ) T $ ( # # )<br />

4<br />

2<br />

3 G 9<br />

3<br />

$ 2<br />

t t dt<br />

S – (<br />

* t # t # t) +<br />

3<br />

3 2<br />

3 9 T (<br />

* t # t # t) +<br />

4<br />

3 2<br />

3 9<br />

2<br />

3 2 3 2<br />

S – ( ( # , # , ) # ( # , # , ) )<br />

* 3 3 3 9 3+ * 2 3 2 9 2 +<br />

T<br />

3 2<br />

3 2<br />

(<br />

* 4 # 3, 4 # 9 , 4 )<br />

+ – (<br />

*<br />

3 # 3, 3 # 9 , 3 )<br />

+ S 12 m.<br />

3<br />

4<br />

2<br />

t t dt<br />

6etiap benda yang mendapat gaya < akan mengalami perubahan<br />

kecepatan sehingga benda tersebut memiliki percepatan. 6ama halnya<br />

dengan kecepatanD pada percepatan dikenal juga istilah percepatan ratarata<br />

dan percepatan sesaat. Oleh karena kecepatan termasuk besaran KektorD<br />

maka percepatan juga merupakan besaran Kektor yang nilainya merupakan<br />

turunan pertama dari kecepatan. Qntuk benda yang bergerak Kertikal ke<br />

atasD percepatan yang dimiliki adalah percepatan graKitasi dan bernilai<br />

negatifD sedangkan untuk gerak jatuhD percepatannya bernilai positif.<br />

a. Percepatan Rata-Rata<br />

Percepatan rata-rata pada gerak dua dimensi memiliki pengertian sama<br />

dengan percepatan rata-rata pada gerak satu dimensiD yaitu hasil bagi<br />

perubahan kecepatan terhadap interKal waktu.<br />

Gambar 1.1K memperlihatkan grafik hubungan kecepatan terhadap<br />

waktu. Pada saat t 1 benda berada di titik A dengan kecepatan yang<br />

dimiliki 7 1 . Pada saat t 2 D benda berada di titik B dengan kecepatan yang<br />

dimiliki 7 2 . Percepatan rata-rata benda dari A sampai B adalah<br />

! 2 # ! 1 ! !<br />

a = =<br />

t # t ! t<br />

(1–1G)<br />

2 1<br />

Keterangan:<br />

a S percepatan rata-rata (mcs 2 )<br />

!! S perubahan kecepatan (mcs)<br />

!t S selang waktu (s)<br />

v 2<br />

Tugas Anda 1.2<br />

Diskusikan dengan teman<br />

sebangku Anda, apa perbedaan<br />

antara jarak dan perpindahan?<br />

Bagaimana Anda menerangkan<br />

konsep jarak dan perpindahan ini<br />

pada kasus mobil F1 yang sedang<br />

balapan di sirkuit? Pada balapan<br />

F1, garis start dan finish berada di<br />

tempat yang sama, dan mobil<br />

hanya bergerak mengelilingi<br />

sirkuit.<br />

v<br />

v 1 A<br />

t 1<br />

– 7<br />

– 8<br />

– 9<br />

–10<br />

–11<br />

–12<br />

!t<br />

Gambar 1.10<br />

Percepatan rata-rata.<br />

a = ! v<br />

! t<br />

Analisis Gerak 9<br />

t 2<br />

B<br />

!v<br />

t

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!