JILID 3
JILID 3 JILID 3
Kompetensi yang diharapkan dari materi di atas adalah: siswa dapat membuat pecah pola busana wanita sesuai dengan desain dan kesempatan pemakaian, baik berupa rok, blus dan celana Evaluasi: Petunjuk: Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas. 1. Sebelum merobah pola sesuai dengan model atau desain ada beberapa hal yang perlu dilakukan! 2. Sebutkan dan jelaskanlah beberapa model rok berdasarkan ukuran panjangnya! 3. Buatlah analisa desain dan pecah pola pada gambar-gambar berikut ini: Gambar (a) Gambar (b) Gambar (c) *** Selamat Belajar *** 335
- Page 1 and 2: 3 Tata Busana Direktorat Pembinaan
- Page 3 and 4: Hak Cipta pada Departemen Pendidika
- Page 6: KATA PENGANTAR Segala puji dan syuk
- Page 10 and 11: BAB VIII PECAH POLA BUSANA SESUAI D
- Page 12 and 13: pakaian. Jika dilihat pada bagian s
- Page 14 and 15: Desain 2. Rok semi span Sama dengan
- Page 16 and 17: Keterangan: Rok pias 2 ini sama den
- Page 18 and 19: Desain 7. Rok kerut a a a a Gambar
- Page 20 and 21: Pola lengan dan kerah Pola kerah ½
- Page 22 and 23: Desain 3 Blus dalam atau blus yang
- Page 24 and 25: Gambar 177. Pecah pola model jodh p
- Page 26 and 27: Keterangan: Teknik pecah pola depan
- Page 30 and 31: A. Menyiapkan Tempat Kerja BAB IX M
- Page 32 and 33: Untuk itu pembelian bahan atau teks
- Page 34 and 35: Dalam mendesain busana untuk model
- Page 36 and 37: dewasa, karena lipit pantas ini mer
- Page 38 and 39: Bila rancangan bahan berbentuk mark
- Page 40 and 41: f) Hitung juga pelengkap yang dibut
- Page 42 and 43: 2m x 0,8m; gunting / alat potong; a
- Page 44 and 45: Gambar 183. Mesin potong pita Gamba
- Page 46 and 47: Kalau memotong bahan untuk produksi
- Page 48 and 49: 8. Tanda puncak lengan 9. Batas pin
- Page 50 and 51: 3. Memakai lilin jahit Memberi tand
- Page 52 and 53: 1. Persiapan penjahitan, tujuannya
- Page 54 and 55: Kelas 4 (flat seam), seam ini diben
- Page 56 and 57: Pelajaran pertama ialah mengenal ba
- Page 58 and 59: 2. Alat Jahit dan Penggunaannya a.
- Page 60 and 61: menggunting kain, gunting zig zag ,
- Page 62 and 63: atas jarum jahit mesin jarum tangan
- Page 64 and 65: Pada pelat mesin tersebut dipasang
- Page 66 and 67: Penyetelan panjang setikan sebenarn
- Page 68 and 69: e. Mengangkat sepatu mesin dengan m
- Page 70 and 71: G. Gangguan dan Perbaikan Mesin Jah
- Page 72 and 73: Kegiatan ini dilakukan setelah pros
- Page 74: 1. Kerusakan mekanik 2. Kerusakan a
- Page 77 and 78: usana adalah bahan utama dan bahan
Kompetensi yang diharapkan dari materi di atas adalah: siswa dapat<br />
membuat pecah pola busana wanita sesuai dengan desain dan kesempatan<br />
pemakaian, baik berupa rok, blus dan celana<br />
Evaluasi:<br />
Petunjuk: Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.<br />
1. Sebelum merobah pola sesuai dengan model atau desain ada beberapa hal yang<br />
perlu dilakukan!<br />
2. Sebutkan dan jelaskanlah beberapa model rok berdasarkan ukuran panjangnya!<br />
3. Buatlah analisa desain dan pecah pola pada gambar-gambar berikut ini:<br />
Gambar (a) Gambar (b) Gambar (c)<br />
*** Selamat Belajar ***<br />
335
Change language