draft kompetensi aptari 2012 - Asosiasi Pendidikan Tinggi Arsitektur ...

More documents

Recommendations

Info

VI. KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN ARSITEKTUR DI INDONESIA Elemen Kompetensi Tingkat Kompetensi Catatan Kelom pok Acuan UIA Versi APTARI Kompe tensi D3 S1 Trp S1 PPArs S2 Desain A. DESIGN A. PERANCANGAN (Kemampuan Berkarya) Ability to engage imagination, think creatively, innovate and provide design leadership. Ability to gather information, define problems, apply analyses and critical judgement and formulate strategies for action. Kemampuan untuk berimajinasi, berpikir kreatif, berinovasi dan menjadi pelopor dalam desain. Kemampuan untuk mengumpulkan informasi, merumuskan masalah, melakukan analisis (<strong>kompetensi</strong> S1). Ability to think three-dimensionally in the Kemampuan untuk berpikir tiga-dimensi exploration of design. dalam eksplorasi desain. Ability to reconcile divergent factors, integrate Kemampuan untuk merekonsiliasi berbagai knowledge and apply skills in the creation of a faktor, mengintegrasikan pengetahuan dan design solution. menerapkan keterampilan dalam penciptaan suatu solusi desain. B. PENGUASAAN ILMU DAN KETERAMPILAN B. KNOWLEDGE B-I. Penguasaan Ilmu Utama Mampu Mampu Mampu Utama Mampu Mampu Mampu Untuk PPArs dan S2 ditambah kan kemampu an untuk penilaian kritis dan merumus kan strategi untuk tindakan Utama Mampu Mampu Mampu Utama Mampu Mampu Mampu
B1. Cultural and Artistic Studies B1. Budaya dan Studi Artistik Ability to act with knowledge of historical and cultural precedents in local and world architecture. Ability to act with knowledge of the fine arts as an influence on the quality of architectural design. Kemampuan untuk bertindak dengan pengetahuan tentang preseden sejarah dan budaya dalam arsitektur lokal dan dunia. Kemampuan merancang yang menerapkan pengetahuan tentang seni rupa dan pengaruhnya terhadap kualitas desain arsitektur. Memahami isu-isu tentang pusaka budaya di lingkungan binaan. Kesadaran akan kaitan antara arsitektur dan disiplin kreatif lainnya. Understanding of heritage issues in the built environment. Awareness of the links between architecture and other creative disciplines. B2. Social Studies B2. Ilmu Sosial Ability to act with knowledge of society, and to Kemampuan untuk bertindak dengan work with clients and users that represent pengetahuan masyarakat, dan untuk society’s needs. bekerja dengan klien dan pengguna yang mewakili kebutuhan masyarakat. Ability to develop a project brief through definition Kemampuan untuk menyusun KAK proyek of the needs of society users and clients, and to melalui definisi dari kebutuhan pengguna research and define contextual and functional masyarakat dan klien, dan untuk meneliti requirements for different types of built dan menetapkan persyaratan kontekstual environments. dan fungsional untuk berbagai jenis lingkungan binaan. An understanding of the social context in which Pemahaman tentang konteks sosial di built environments are procured, of ergonomic mana lingkungan binaan berada, and space requirements and issues of equity and persyaratan ergonomis dan ruang dan isu access. kesetaraan dan akses. An awareness of the relevant codes, regulations Kesadaran akan peraturan yang relevan, and standards for planning, design, construction, pedoman teknis dan standar untuk health, safety and use of built environments. perencanaan, desain, konstruksi, kesehatan, keselamatan dan penggunaan lingkungan binaan. Pendu kung Pendu kung Pendu kung Pendu kung Pendu kung Pendu kung Pendu kung Paham Paham Mampu Sadar Mampu Mampu Sadar Sadar Paham Sadar Sadar Sadar Paham Paham Mampu Paham Paham Paham Paham Paham Paham Utama Sadar Sadar Sadar 7
Page 1 and 2: I. LANDASAN HUKUM KOMPETENSI PENDID
Page 3 and 4: Tabel 2. Pembagian Peran antara Per
Page 5: D4/S1 Terapan : Sarjana yang mampu
Page 9 and 10: competence in the use of building t
Page 11: Kelompok SKS Kompetensi Kompetensi

draft kompetensi aptari 2012 - Asosiasi Pendidikan Tinggi Arsitektur ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?