gazteleraren como juntagailu polisemikoak ... - Euskaltzaindia
gazteleraren como juntagailu polisemikoak ... - Euskaltzaindia
gazteleraren como juntagailu polisemikoak ... - Euskaltzaindia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
190 EUSKERA - XXXIV (2. aldia)<br />
edo guztietan behar den beste bibliografia, maila teknikoan (edo bestelakoetan<br />
ere) oso finkaturik dauden hizkuntzetatik jasoko dugula, eta bestetik<br />
elebidunongan geureak ditugun bi hizkuntzen arteko parekaketa<br />
automatikoak ezinbesteko dirudiela kontutan harturik, maila pedagogikoan,<br />
bederen, parekaketa automatiko hori lagun eta bidera lezakeen<br />
itzulpen esplizituari, egoki eritzi diogu gure eguneroko zereginetan.<br />
Sarrera honen atzetik dagoen lantxoa, bada, proposatua dugun logika<br />
linguistiko delako horren pausoz pauso eramango den bilaren lehenengo<br />
urratsa dugu.<br />
10. SARRERA OROKORRA<br />
Dakigunez, munduan zeharreko informabide audiobisual eta argitarapenei<br />
legozkiekeen eraginak aIde batera utzirik, euskararekiko ukipen<br />
fisikoan diharduten gaztelera eta frantzeseraren sistema konjuntiboak eta<br />
baita preposiozionalak ere, oso <strong>polisemikoak</strong> dira, <strong>juntagailu</strong> eta preposizio<br />
gehienak (edo guztiak) anitz kontestu semantiko/sintaktikotan erabil<br />
daitezkeelarik: Ezaguna da hizkuntza erromantzeotan garatu izan diren bi<br />
sistema horiek, nonbait, latinerak zuen deklinabide-ereduaren endakapen-prozesuaren<br />
eta geroago burutu zen erabateko desagerpenaren ondorio<br />
zuzenak direla, baina edozein modutan izanik ere, familia erromanikoan<br />
gertaturikoak intzidentzia garrantzitsua izan du euskarak oso berea<br />
duen deklinabidearen egitura semantiko/morfologikoan, eta seguraski maila<br />
sintaktikoaren zenbait gertaeratan ere.<br />
Gazteleraren <strong>como</strong> (Eta frantzeseraren comme) <strong>juntagailu</strong>a, aurreko<br />
kontsiderazioen lerroko kasurik inportanteenetarikoa dugu nonbait.<br />
Lehenik, eta perpaus konposatuaren arloaren baitan, konparazioaren<br />
esparru morfosintaktikoan erabiltzen da gehienetan, modu esplizituan<br />
edo ez, bi konparazio-termino azaltzen delarik: Los animales de este<br />
grupo obtienen el alimento <strong>como</strong> el molusco ancestral / Animalia hauek,<br />
molusku-arbasoak bezala lortzen dute elikagaia (hots, animalia hauek eta<br />
molusku arbasoa, modu berean lortzen dute elikagaia)<br />
Bigarrenik, eta perpaus bakunaren kontestuan, nolabaiteko atribuzioa<br />
adierazteko erabiltzen da, perpausaren elementuren batek mundu'errealean<br />
dituen ikuspegi, funtzio edo ezaugarrietariko bat adierazirik: Lo<br />
estudiaremos <strong>como</strong> parte de la cadena trafica / Katea trofikoaren parte<br />
modura aztertuko dugu (hots, katea trofikoaren parte izateari dagozkion<br />
ezaugarriak aztertuko ditugu).<br />
Hirugarrenik, eta berezko eredu atributiboan sarturik, batez ere maila<br />
kolokial eta literarioan erabilirik geurean ere nolabaiteko erabilpena<br />
jaso dezakeena: Esta de profesor en la Facultad de Ciencias / Irakasle