ACEH_03291

361; Ny. Nur Jannah Bachdar Nitura
[4] ideation merupakan lahap penimbunan berbagai gagasan alternatif; [5]
incubation merupakan tahap istirahat; [6] synthesis yaitu tahap penyimpulan;
dan [7] evaluation yang merupakan tahap penilaian kembali terhadap gagasan
yang dihasilkan.
Pan Panta Rhei ... terus mengalir ibarat sungai yang gemericik airnya
• ' pernah putus. Menggambarkan secara utuh proses kreatif Ali Hasjmy
memang tak mungkin tuntas dengan pendapat para pakar yang saya paparkan
di atas. Kejernihan indranya membuatnya begitu lancar melakukan orientasi
terhadap berbagai masalah yang ada di sekitarnya. Tahap preparasi juga
ditingkahi dengan baik melalui kegemarannya menelaah data kongkrit di
sekitarnya, membaca berbagai sumber informasi melalui koleksi bacaanbacaannya.
Tahap penimbunan gagasan ia lakukan dengan baik dan rapi.
Tahap inkubasi kreatif (istirahat) telah ia manfaatkan secara maksimal,
demikian juga tahap sintesa maupun evaluasi terhadap karya kreatifnya telah
ia lakukan secara maksimal pula. Keseluruhan proses tersebut ia lakukan
dengan lancar, karena ia benar-benar menggeluti proses tersebut secara
intens.
Tidak semua orang mampu menggeluti proses kreatif dengan baik,
mengapa? Hal itu karena perjalanan proses kreatif seringkali tak semanis
yang dibayangkan orang. Tertawa, menangis, bahagia, duka, jatuh, bangun,
diam, lari, terjerembab, terangkat adalah kejadian-kejadian yang teramat
biasa dalam perwujudan karya kreatif yang nyata. Individu yang berhasil
melalui proses kreatif dengan baik adalah individu yang mampu memanfaatkan
kemampuan berpikir divergen (banyak arah) yang tersembunyi di balik
pintu rahasia belahan otak kanan secara optimal. Tentu saja keberhasilan
perjalanan proses kreatif inilah yang akan menentukan kualitas maupun
kuantitas karya kreatif seseorang. Dalam hal ini Ali Hasjmy telah membuktikannya
dengan sejumlah peran yang menghasilkan sejumlah karya kreatif
secara nyata.
Lingkungan Kreatif Seputar Ali Hasjmy
Potensi kreatif seseorang dapat terpancung begitu saja apabila hidup dalam
lingkungan yang tidak mendukung teraktualisasinya potensi kreatif tersebut.
Namun apabila lingkungannya memfungsikan diri sebagai lingkungan yang
kreatif, maka potensi kreatif individu di dalamnya ikut tumbuh dan berkembang
dengan subur. Arieta (1976) menyitir hal itu dalam pendapatnya
tentang 772*? Nine Socioculturai Creativogenic Factors yang terdiri dari [1]