16.05.2013 Views

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

AGIRRE ASTEASUKOAREN ERACUSALDIAC<br />

rrien bazcatic ere e tzuan gosea il tzeco diña. Gure ezcutari erguela e tzan bere Aita<br />

onagana biur tzeaz oroitu orduraño; ” (A 124) 40<br />

An tzeko erabilpen bat da ZeBeLibrearena ere. Baina anonimo izateak ez du<br />

izaera bera kasu bietan; zuzeneko berbaldi librearen kasuan esataria ez dago komunikazio<br />

uhin berean, ez dago ko-enun tziazio harian; areago, ez dago superenun<br />

tzia tzaile baten menpe ere. Finean, bi logika desberdin daude azpian.<br />

Alderdi hauek garran tzi tsuak zaizkigu aipu-iruzkin hurrenkera, sermoietan<br />

horren fun tsezkoa dena, hobeto azal tzeko. Aipu-iruzkin erlazio horretan<br />

luze arituko gara kapitulu honen hondarrean.<br />

Gatozen orain analisira. Per tsona-izenordainekin egin dugun bezala, berbaldi<br />

ekarrariaren kasuan ere hiru informazio-esparru bereiztuko ditugu: a)<br />

informazio linguistikoa, b) interakzio-informazioa, eta c) informazio soziodiskur<br />

tsiboa edo erreferen tziala.<br />

4.2.4. BERBALDI EKARRIA: INFORMAZIO LINGUISTIKOA<br />

4.2.4.1. Ezaugarri sintaktikoak eta beste adierazle ba tzuk<br />

Jarraian BE seinala tzeko adierazle ba tzuk aletuko ditugu, izan ere, enblematikoa<br />

gerta tzen da adierazle horien analisia BEren fenomenoa ezaugarritzeko.<br />

Elementuak banan-banan aztertuko dira maila linguistikoan lehenik,<br />

eta, ondoren, analisi honetan oinarrituko dugu bi mailen deskripzioa: interakzioarena<br />

eta erreferen tzialarena.<br />

a) Berbaldi ekarria marka tzeko baliabideak:<br />

a.1) Lehenik, berbaldi ekarriaren kopurua seinalatu beharra dago (kopurua<br />

marka esangura tsua baita);<br />

a.2) Marka tzaile sintaktikoak ere aztertuko dira (koordinazio/subordinazio<br />

egitura, deiktikoak eta abar);<br />

a.3) Berbaldi ekarriaren “markoa” osa tzen duten elementuak oso ain tzat<br />

har tzekoak dira. Horra hor, sarrera-adi tza, esatezko adi tzaren<br />

kokakunea, ispilu-jokoa, tipografia alderdiak (kako txak eta kur tsiba),<br />

latina eta elementu axiologikoak;<br />

40 Ikus, orobat, A 403 (Cafarnaum) eta: A 390-391; A 402; A 375; A 372-374.<br />

185

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!