16.05.2013 Views

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

148<br />

ARANTZA OZAETA<br />

“Adi tzera emago dizuet Aguinte onec esaten diguna”: GU honek sala tzen<br />

du dizuet hori ez dela autorea, baizik eta sermoilaria esatari den aldetik.<br />

“Iru gauza adi tzera eman nai dizqui tzuet”: ez da autorea, autoreak sortu<br />

duen narra tzailea baizik, eta ez dago autoreari a txikituta. “Adi tzera emango<br />

det, cer debeca tzen, eta cer aguin tzen zacun bi aguinte oetan. En tzun, Cristaua,<br />

arreta onarequin” (B 165).<br />

Informazio linguistikoari dagokionez, prozedura eta marka ugari dago<br />

NI-2 honen presen tzia marka tzen eta sala tzen dutenak. Ez goian aipatutakoak<br />

bakarrik: berari dagozkio harridura-esaldiak, interjekzioak eta interpelazioak<br />

ere. Eta berari dagozkio “uquitu”, “adi tzera eman”, “i tz egin” adi tzak, agertuko<br />

direnak “GU”rekin batera tartekaturik edo inper tsonalarekin. NI-2 honek,<br />

orobat, bere ditu esamolde zenbait: “hasi gaitecen bertatic”, “enzun arretarequin”,<br />

“esatera noana”… Era berean, dakigunez, berari dagokio bikoiztea,<br />

Ducroten zen tzuan: esan nahi da, enun tzia tzailearen ikuspuntuarekiko harremanak<br />

erabaki tzea eta azal tzea. Enun tzia tzailearen eta enun tzia tzaile-kidearen<br />

harremanek hiru balio edo posizio desberdin bil di tzakete:<br />

NI-2 hau, autobiografikoa ez bezala, moldakorra da, hiru erlazio modutara<br />

egokitu ahal baita: a) autonomoa, edo So; b) adostasunekoa, edo So = S1;<br />

eta, c) So ≠ S1, edo desadostasunekoa. Kontu hauek, dena den, interakziozko<br />

informazioa lan tzean ikusiko ditugu sakonago.<br />

Badira beste bi erabilpen ere kontuan hartu beharrekoak. Oso hurbil daude<br />

bata bestearengandik eta beharbada aurkeztu beharko genituzke aldaki<br />

gisa, hu ts-hu tsean. Bi kasuetan, erreferentea anbiguotasunez ageri da, “lausotuta”,<br />

muga zeha tzik gabe:<br />

– NI-3: NI-1 autobiografikoaren eta NI-2 esatariaren artean sortu edo “fabrikaturiko”<br />

NI da. Erraz desplaza tzen da testuetan batetik bestera. Modu<br />

horretara jokatuta, berma tzen dira sermoien ber-enun tzia tze baldin tzak;<br />

noski halaxe behar du, xede horiexekin ondu bai tziren azter tzen ditugun<br />

testu-gidoiak. Hornidura linguistikoari dagokionez, aktualizazio ahul eta<br />

bigun baten ondorio da NI-3 hori. Diogunaren argigarri, hona adibidea:<br />

[IV 21] “Asi nin tzan azqueneco Eracusaldian ezconzaco Sacramentuen gañean<br />

i tz eguiten. Aditu cenduan orduan, nere Cristaua, Sacramentu oni dagozcan cembait<br />

berri. Aditu cenduan gañera [...] Aurrena ecusico degu, cer doai [...]” (A 568)<br />

Ohar bedi nola pasa tzen den “Asi nin tzan”-etik “Aurrena ecusico degu”<br />

mailara. Alderdi honetatik, <strong>sermoia</strong>k ez dira tokian-tokian erreproduzi tzeko

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!