16.05.2013 Views

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

AGIRRE ASTEASUKOAREN ERACUSALDIAC<br />

a) Per tsona-izen ordainen elkar tzeak: adi tzak eta esamoldeak<br />

Per tsona izen-ordainak harturik, hiru elkar tze mota bereiziko ditugu.<br />

Elkar tze horiek corpuseko testuetan duten presen tziak eta estatutuak hartaraturik<br />

egingo ditugu: batetik, izen-ordainak eta adi tz jakin ba tzuekiko osakera<br />

aztertuko dugu; eta bigarrenik, per tsona-izenordaina duten zenbait esamoldez<br />

eginiko osakera bisitatuko dugu:<br />

– Per tsona-izenordainen eta adi tz jakin ba tzuen arteko elkar tzeari dagokionez,<br />

hona <strong>sermoia</strong>ren zenbait adi tz-gil tza: “uquitu”, “ecusi”, “aditzera<br />

eman”, “i tzeguin”, “esan”, “aditu”. Adi tz horiek konbinatu daitezke,<br />

edo ez, “behar” eta “nahi” adi tzekin. Modalitate horiek ain tzat<br />

hartuko ditugu, ikusiko dugunez, munta handikoak baitira analisian.<br />

Galdera zera da: zein per tsona-izenordain ager tzen da zerrendaturiko<br />

adi tz horiei loturik?<br />

– Zenbait formulatan ere per tsona-izendordainak ageri dira, eta aginterasubjuntiboaren<br />

baitakoa da adi tza:<br />

• Dacuscun…<br />

• Demagun…<br />

• Asi gaitecen bertatic.<br />

• Gatozen...<br />

• Uquitu dezagun…<br />

• Asco da /asco degu gaurco.<br />

– Adierazpen zenbait ere, per tsona izen-ordainekin loturik daude:<br />

• “Enzun arretaz, Cristaua…”.<br />

Predikatu horiei guztiei zorro tz samar begiratuz gero, ezaugarri komun<br />

bat dutela ikusten dugu, alegia: zerbaiti buruz hi tz egitea, zeri buruz den jarduna,<br />

gaia aurkeztea eta harilka tzearen ildoak seinala tzea. Eta adiera hori duten<br />

aldetik eta neurrian egiten diegu arreta, hau da, jarduera norekiko enuntzia<br />

tzen den estudiatuko dugu, zein izenordainekin lo tzen den, zein rol duen<br />

bakoi tzak bertan. Azken buruan, adi tz eta formula horien analisiak komunitate<br />

enun tziatiboaren behaketa bideratuko digu.<br />

Jarraian ikus daitezke jaso ditugun datuak:<br />

a.1) Lehenik, “UQUITU” adi tzaren predikazio erlazioen koka tze enuntziatiboari<br />

ekingo diogu: zein izenordainekin konbina tzen den, eta<br />

koka tze moduak. Zera da txeko “uquitu”ri.<br />

137

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!