16.05.2013 Views

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac", sermoia ... - Euskaltzaindia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

124<br />

ARANTZA OZAETA<br />

Diskur tsibo izenondoak, orobat, iradoki tzen digu interakziozko erlazioa<br />

dagoela diskur tso baten eta diskur tso hori gauza tzen den egoera, instituzio<br />

edo gizarte egituraren artean. Eta eragin hori norabide bietan gerta tzen da;<br />

ho ts, elkar baldin tza tzen dute. Beraz, testuaren eta komunikazio- edo ekoizpen-egoeraren<br />

arteko erlazio hau azal daiteke esanez gizarteak molda tzen duela<br />

diskur tsoa baina diskur tsoak, era berean, egiten ere duela gizartea: egiten du<br />

jakin tzagaiak definitu, per tsonen identitate soziala sortu eta mamitu, eta baita<br />

per tsonen eta taldeen arteko erlazioak eratu ere. Diskur tsoa “praktika soziala”<br />

da. Elkarreragin sozio-diskur tsiboa, horra.<br />

Ikus daitekeenez, guk darabilgun adieran, diskur tso terminoaz forma eta<br />

zen tzuaren arteko erlazioa har tzen da kontuan, sozialki egonkorturik dauden<br />

hizkun tza jokoen barruan.<br />

Beste nozioari erreparatuz gero, “berbaldia” hi tzak azpimarra tzen du mintzairaren<br />

erabilera, beti ere sozialki estrukturaturik dauden aktibitateen arteko<br />

aktibitate bezala. Baina adiera horrek ez du kontuan har tzen erlazioaren estabilizazioa<br />

(esate baterako, erregularitate diskur tsibo nozioa). Ezen “diskurtsoaz”<br />

berba egiten dugunean, nozio horrek harremanetan jar tzen gaitu<br />

hizkun tza jokoen egonkortasun sozial jakin ba tzuekin. “Diskur tsoan” interakzioen<br />

antolaketa espazio sozial jakin batean gerta tzen da, eta berauen erregulazioa<br />

ez dago aktore indibidualak ezarri nahi dien inten tzioaren kontrolaren<br />

esku, ihes egiten baitiote neurri handi batean. Zen tzu honetan hi tz egingo<br />

da “formazio diskur tsibo” nozioaz (Foucault 1969), hau da, diskur tsoen antolaketa<br />

instituzio sozialen hi tzezko alderdi bezala. Gure irudirako, “berbaldi”<br />

hi tzarekin ez diogu erreferen tziarik egiten hi tzezko praktiken antolaketa sozialari.<br />

Eta min tzaira praktika soziala da, soziala denez, esfera guzietan, baita estrukturazio<br />

semantiko abstraktuenetan ere:<br />

“La forma et le contenu ne font qu’un dans le discours compris comme phénomène<br />

social: il est social dans toutes les sphères de son existence et dans tous ses<br />

élémen ts, despuis l’image auditive, jusqu’aux stratifications sémantiques les plus<br />

abstraites.” (Bajtin 1978, 88; Bronckart 1996: 17-tik hartua) (azpimarrak geureak).<br />

4.1.2. ENUN TZIAZIOA<br />

Sermoien alderdi diskur tsiboak analiza tzeari ekin behar diogula-eta, azterketa<br />

hori enun tziazio terminotan egingo dela iragarri dugu. Baina enuntziazioaz<br />

ere hi tz erdi bat esan beharra dago eta teorian sakondu, enun tziazio

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!