HENAC

HENAC
Komunikazio-gaitasunak Komunikazio-gaitasun orokorrak Gaitasun estrategikoak
4.1.2.3. Ikaskuntza-prozesuko estrategiak
Ikaskuntza-prozesuko estrategiak hizkuntza-ikasleak bere ikaskuntzaprozesua
hobetzeko, errazteko eta indartzeko erabiltzen dituen estrategiak
dira:
ZEHARKAKOAK
a. Estrategia metakognitiboak
- Hizkuntzaren ikaskuntza-prozesua nolakoa den ulertu.
- Ikaslearen ezaugarriak ezagutu.
- Ikaskuntza planifikatu:
. Helburuak negoziatu eta erabaki.
. Ikasgelan burutuko diren ekintza guztien helburuak ezagutu.
. Ekintza horiek burutzeko behar diren edukiak norberak aukeratu.
. Lana nork bere kasa antolatzeko gai izan.
. Teknika eta eginbide eraginkorrenak ezagutu eta negoziatu.
- Ikaskuntza-prozesuaren garapena:
. Ezagutza berrien eta aurrekoen arteko lotura.
. Hizkuntza erabiltzeko aukerak bilatu.
. Hizkuntza erabiltzera arriskatu.
. Hutsegiteetan jarrera baikorra izan.
. Jarrera aktiboa eta ekimena.
. Esku arteko baliabideen aukera eta erabilera eraginkorra:
gramatika, hiztegia, irakasleari kontsulta, Internet, eta abar
78